Jean Piaget

COLÉGIO ESTADUAL DRº JOÃO FERREIRA NEVES
EFMNP

Lev Semenovitch Vygotsky

PALMITAL-PR
2014
COLÉGIO ESTADUAL DRº JOÃO FERREIRA NEVES
EFMNP

Lev Semenovitch Vygotsky

PALMITAL-PR
2014

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO...................................................................................4

2- UMA BREVE HISTÓRIA DO PENSADOR VYGOTKSY E INTELECTUAL.......................................................................................4

3- O TEÓRICO DO ENSINO COMO PROCESSO SOCIAL..................6
4- AS IDEIAS DE VYGOTSKY...............................................................6
5- A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL.......................9,10
6- OS NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO............................................11
7- CONCLUSÃO......................................................................................12
8- BIBLIOGRAFIA..................................................................................13

1- Introdução
Lev Semenovitch Vygotsky foi o primeiro psicólogo moderno, teve uma vida curta, (1896-1934) morreu aos 38 anos de tuberculose.
Teve uma vida sólida desde sua infância, e se dedicou desde cedo a muitas leitura, aos 18 anos matriculou-se no curso de medicina, mas acabou cursando e concluindo o curso de direito. Lecionou literatura, estética e história da arte, fundou um laboratório de psicologia que ganhou grande destaque. As principais obras de Vygotsky são elas: a formação social da mente, psicologia e pedagogia, linguagem, desenvolvimento e aprendizagem, a construção do pensamento e linguagem, teoria e método em psicologia, psicologia pedagógica.
Fundou as zonas de desenvolvimento proximal ZDP e dentro dela seus dois níveis de desenvolvimento; Real e Potencial. Sua psicologia era voltada para as funções superiores humanas, explorou como objeto de estudo; a atenção percepção,