A Valorização Dos Educadores

concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização do profissional da educação escolar; gestão democrática do ensino público; garantia de padrão de qualidade; valorização da experiência extraescolar; vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Todos estes princípios objetivam dar à nossa educação um significado…

pobre para pobres. Além da tendência à municipalização do atendimento em creches e pré-¬escolas, observa-se o surgimento de uma extensa rede de creches de origem comunitária e filantrópica, que têm em comum o baixo padrão de qualidade do pessoal - educador que aí trabalha, em geral com baixa escolaridade e sem qualificação específica; dos espaços físicos: porque aproveitados, não são adaptados para as necessidade de movimento, cuidado e educação; das condições - precárias - do contexto…

para o aprendizado: O educador como conciliador do aprendizado. OBJETIVO GERAL Vivenciar a diversidade cultural e étnica que compõe a realidade das escolas, assim obtendo essa pluralidade como enriquecimento para o aprendizado dos educandos. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Observar a capacidade dos educandos de se envolver com essas novas culturas propostas dentro do âmbito escolar. Identificar as estratégias do educador no emprego de metodologias para a valorização dessa…

O que se justifica pelo desconhecimento dessas bases da nossa cultura nacional, nossa língua, nossa história, pela maior parte da população brasileira. Se por um lado a lei estabelece a obrigatoriedade, por outro lado, precisa-se alertar os educadores(as) despreparados que focar apenas a história da escravidão – comemorar a abolição dos escravos e o dia dos índios –, como conteúdo para justificar o cumprimento da lei não representa inclusão. Na educação básica, a história dos(as)…

PRÁTICA EDUCATIVA Capitulo 1 Não é transferir conhecimento,mas sim criar possibilidades ao educando para formação ou construção desse conhecimentos. Ensinar exige educadores instigados,rigorosamente curiosos,humildes e persistentes. Não existe ensino sem pesquisa e nem pesquisa sem ensino. É preciso respeito ao saber dos educadores. É necessário buscar o desenvolvimento da curiosidade crítica,insatisfeita,indócil do aluno. Ensinar exige estética e ética. Exige vivência das…

reavalia os preceitos que cercam a “transferência de conhecimento”. Dando-nos noções de ética, tanto no convívio discente e docente e ainda nos proporciona valorizar o educando em todo o seu universo cultural. PALAVRAS-CHAVE Pedagogia; Ensinar; Educador; Educando; Prática. INTRODUÇÃO Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia chama a atenção para o comprometimento do professor com a pratica educativa. A capacidade de fazer justiça, ou seja, está verdadeiramente…

pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador aulas mais dinâmicas e prazerosas. O lúdico enquanto recurso pedagógico deve ser encarado de forma séria e usado de maneira correta, como afirma Almeida (1994, p. 53), “o sentido real, verdadeiro, funcional da educação lúdica estará garantido, se o educador estiver preparado para realizá-lo”. Sendo assim, o papel do educador é intervir de forma adequada, deixando que o educando adquira…

própria sobrevivência do educador, a necessidade de inovar e criar novas estratégias de aprendizagem sempre. O educador deve se colocar na posição de um eterno aprendiz como nos mostra claramente o autor PAULO FREIRE . 2 - DESENVOLVIMENTO 1ª) - O professor e a escola podem trabalhar as mudanças ocorridas na sociedade atual e no cotidiano da escola, sim . Democratizar o espaço da escola, bem como, o uso dos recursos ali existentes, é um grande desafio aos educadores que se propõem a fazê-lo.

que a avaliação leve em consideração o tempo do aluno A avaliação na elaboração do plano de aula é vista como a última etapa da aula, momento em que o educador irá verificar se os objetivos da aula foram atingidos. Nesta visão da avaliação o educador geralmente sugere questões, questionários, atividades extra-classe, de forma que este, o educador, possa medir o conhecimento do aluno. Nesta concepção “A avaliação é concebida como processo/instrumento de coleta de informações,…

professor e pedagogos na sua profissão. Nos convida a sonhar com as transformações no mundo através da educação, onde a sala de aula é uma espaço de transformação, capacitação de crianças, jovens e adultos. Para que isso aconteça, deve, o professor, educador, encontrar sua identidade, para a formação de indivíduos potencializados na sua autonomia, criticidade, que sejam capazes de se integrar a sociedade, que gere um desenvolvimento sustentável à humanidade. 1° Capítulo: “Por que ser…