A Valorização Da Cultura

comprovar a importância do reconhecimento de culturas “diferentes” para que a diversidade cultural seja mantida. Para tanto o trabalho foi estruturado em três passos, como segue: No primeiro passo foi abordado os principais aspectos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana e…

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA O Conselho Nacional de Educação, pela Resolução CP/CNE nº 1, de 17 de junho de 2004 (DOU nº 118, 22/6/2004, Seção 1, p. 11), instituiu diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, a serem observadas pelas instituições, em todos os níveis e ensino, em…

Trata-se da importância da valorização do Maracatu Rural enquanto cultura de um povo específico. Surgindo da problemática de como valorizá-lo diante da classe discente na escola Ludovico Gouveia de Andrade, localizada na zona rural, loteamento novo tempo, s/n, condado, PE. Durante algum tempo podemos observar que a Cultura é vista em muitos casos como algo sem importância apenas lembrada em datas comemorativas por um dia. Em uma das frases de Matthew Arnold diz que "A cultura é a busca…

(RE) AFIRMAÇÃO E (RE)VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADE(S) EM FOCO Claudete Costa Quaresma Ranieri 1 RESUMO O presente artigo se constitui uma proposta de trabalho da disciplina Cultura, memória e Educação, ministrada pela professora Doutora Andrea Silva Domingues no curso de Mestrado em Educação e cultura da Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins- Cametá, no período de 11 a 19 de março de 2015. PALAVRASS-CHAVE : Currículo, Diversidade, identidade, cultura,…

trabalho dito “intelectual”, calcado no conhecimento e na capacidade da inovação. Trabalho Imaterial • Para transformar a cultura em mercadoria,o próprio trabalho deve ser “desmaterializado”, ou seja, culturalizado. Em lugar do conhecimento técnico do operário especializado e da habilidade mecânica no manuseio do maquinário, o trabalhador é chamado a empenhar sua cultura. A desqualificação do Trabalho • As mudanças no modo de produção são indissociáveis do fenômeno da informatização.…

PERSPECTIVA DO TURISMO NA VALORIZAÇÃO DAS PLANTAS ALIMENTÍCIAS DO CERRADO E PANTANAL  CAFOLA,Diego Aparecido1; BARROS,Joice Marques2 PAIVA, Lilian da Silva3 Palavras-chave: Turismo; Pantanal; Mato Grosso do Sul; Alimentação. Introdução O projeto “Valorização das plantas alimentícias do Pantanal e Cerrado para o turismo e hotelaria em MS” faz parte do programa “Valorização da produção de alimentos de origem vegetal para o desenvolvimento de três comunidades do Pantanal…

pesquisa dividida em 4 passos que abordam: As legislações que amparam á respeito,como as escolas desenvolvem o assunto, desenhos que possam ser trabalhados pedagogicamente como orientação a valorização da diversidade e o multiculturalismo, da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo, na construção do Projeto Pedagógico Curricular e as práticas instituídas comumente nas escolas. Passo 1 Principais aspectos abordados nesses…

pesquisa dividida em 4 passos que abordam: As legislações que amparam á respeito,como as escolas desenvolvem o assunto, desenhos que possam ser trabalhados pedagogicamente como orientação a valorização da diversidade e o multiculturalismo, da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo, na construção do Projeto Pedagógico Curricular e as práticas instituídas comumente nas escolas. Passo 1 Principais aspectos abordados nesses…

Seminário de Literatura 1ª Geração De 1922 a 1930 Nacionalismo: Rompimento com os padrões europeus e o resgate e valorização da cultura brasileira. Marcada pela Semana de Arte Moderna de 1922. Alcântara Machado Manuel Bandeira Oswald de Andrade Mario de Andrade 2ª Geração De 1930 a 1945 Regionalismo: Os autores usavam o ambiente em que viveram como cenário. Uma diferença é a divisão da poesia e da prosa Jorge Amado Graciliano Ramos…

divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. III- Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. IV- Respeito a liberdade e apreço a tolerância. V- Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. VI- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. VII- Valorização do profissional da educação escolar. VIII- Gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino. IX- Garantia do padrão de qualidade. X-…