pne redacao final ccjc

aprovação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas no cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2º São diretrizes do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual; IV - melhoria da qualidade da educação; V - formação para o trabalho e para a cidadania; VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País; VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade; IX - valorização dos/as profissionais da educação; 2 CÂMARA DOS DEPUTADOS X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental. Art. 3º As metas previstas no Anexo desta Lei deverão ser cumpridas no prazo de vigência deste PNE, desde que não haja prazo inferior definido para metas e estratégias específicas. Art. 4º As metas previstas no Anexo desta Lei deverão ter como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos na- cionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação desta Lei. Parágrafo único. O poder público buscará ampliar o…

normativo, leva a uma compreensão incompleta da formação nacional brasileira, a uma visão objetivista das relações sociais e à redução das identidades sociais a sua dimensão político-instrumental. Palavras-chave: desigualdades raciais, identidade cultural, reconhecimento social no Brasil Estudos Afro-Asiáticos, Ano 24, nº 1, 2002, pp. 35-61 Revista Estudos Afro-Asiáticos 1ª Revisão: 20.05.2002 2ª Revisão: 24.06.2002 Cliente: Beth Cobra – Produção: Textos & Formas Sérgio…

groups e Charles Keyes, inspirados tentaram desenvolver a nd antropológico. com suas idéias piração, e grupo aparenteitn ic o , é um Barth. A discussão b o u n d a r ie s científica novos instrumentos I, 2 Na Cohen de Barth, para a pesquisa Além disso. mais requisitados outros puderam conceitos ser vistos de maneira Barth, porém. ao conceito inicial, aplicou-o cultural groups um dos insSob sua ins- olhos não se contentou Para mais detalhes, cf. a introdução…

124 Susana Simões «O Deslumbramento de ser “Capitão de Equipa”» 126 PETI 10 anos de combate à exploração do trabalho infantil em Portugal Albertina Pereira, Elsa Pereira e Nélia Silva «Sobrevivência» 130 Susana Simões «Em Busca do Caminho Certo» 133 Bárbara Ferreira ALENTEJO 135 «Um Futuro (quase) Previsível» 136 Florinda Recto «O Caminhar para um Futuro Diferente» 139 Susana Russo ALGARVE 143 «N`Apanha da Alfarroba» 143 Elsa…

Ilustradores Geová da Silva Borges Junior Matheus Oliveira dos Santos Shirley Jacy Santos Gomes Webdesigners Fábio de Rezende Cardoso José Airton de Oliveira Rocha Júnior Marina Santana Menezes Pedro Antonio Dantas P. Nou Equipe de Elaboração de Conteúdos Midiáticos: Supervisor Alexandre Meneses Chagas Assessoras Pedagógicas Ana Lúcia Golob Machado Lígia de Goes Costa Projeto Gráfico Andira Maltas dos Santos Edivan Santos Guimarães F952 Fundamentos antropológicos e sociológicos /…

Andrade Sousa 251 Desafios para o Desenvolvimento da Região Sul e Tecnologias Sociais para seu Enfrentamento Euclides André Mance 265 Tecnologias Sociais Agroextrativistas como Estratégia de Conservação Ambiental e Desenvolvimento Local Luis Carrazza Apresentação Sobre a Rede de Tecnologia Social (RTS) Em todo o Brasil, sociedade civil, governo, iniciativa privada, instituições de ensino, de extensão e de pesquisa estão reunindo esforços, a fim de buscarem soluções para os…

entes vinculados e até foram concebidas inicialmente como mecanismos tendentes a solucionar mesmo por entidades puramente privadas, elas visam a combater não so- aquilo que um célebre autor escan- mente as manifestações flagrantes de dinavo qualificou de “o dilema ameri- discriminação, mas também a discri- cano”: a marginalização social e eco- minação de fato, de fundo cultural, es- nômica do negro na sociedade americana. Posteriormente, elas foram esten- trutural, enraizada na…

justamente, nesta direção: incorporar o olhar de gênero nas políticas públicas, a partir do estímulo à reflexão e à formação de homens e mulheres, gestores e gestoras públicas do Governo do Estado de Mato Grosso do Sul. É resultado do primeiro curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gênero e Políticas Públicas destinado a agentes públicos - uma iniciativa da Universidade Católica Dom Bosco e da Coordenadoria Especial de Políticas Públicas para a Mulher de Mato Grosso do Sul, com a qual a…

Rita Perdigão e ao Engº Patrício Figueiredo pelo seu precioso contributo, em sede de revisão final das provas e pela sua pronta disponibilidade, mesmo com um prazo tão limitado. Agradecemos, ainda, às nossas famílias pela infindável paciência e apoio, ao longo destes anos. Alguns dos colaboradores responsáveis pelo capítulo das Referências Bibliográficas e Informação Adicional em Língua Portuguesa gostariam, igualmente, de formular agradecimentos pelo auxílio que obtiveram na recolha da…

assegurar a libertacáo nacional e a autonomia pós-colonial. Prefácio aedíceo brasileira 9 A solidariedade translocal que aquelas reivindicacóes prornovem parece ser ainda mais preciosa a partir do momento ero que sua vulnerabilidade aos poderes destrutivos da globalizacáo se tornou mais óbvia. Ela também deve conter pistas significativas para as implicacóes resultantes das formas políticas e culturais da globalizacáo, Falar do Brasil produz, corretamente, hesitacáo, Tudo o que eu…