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São Paulo e a Proteção do Patrimônio Imaterial: a identidade de grupo no contexto da diversidade. 2009. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) – Pontifícia Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. a. a) A valorização das tradições faz com que o jovem participe mais ativamente e garanta a continuidade do trabalho trilhado por seus precursores. b. a) Por apresentar como objetivo principal relacionar a importância da valorização da tradição cultural (aqui representada pela festa) ao Desenvolvimento culturalmente sustentável. c. a) Por que o reconhecimento das festas populares é importante para os estudos e programas sobre Desenvolvimento Sustentável? d. a) O reconhecimento da festa popular como Patrimônio Histórico Imaterial garantirá a preservação da memória das festas paulistanas de todas as nacionalidades existentes na cidade. e. a) Por contribuir com os estudos acadêmicos que abordam temas ligados a imigração, identidade, cidadania, diversidade e multiculturalidade. 0,2 pontos PERGUNTA 2 O Instituto Akatu e a Indicator Opinião Pública desenvolveu uma pesquisa sobre OS JOVENS E O CONSUMO SUSTENTÁVEL* que definiu da seguinte forma: “A pesquisa visa traçar um primeiro esboço das percepções dos jovens sobre o consumo sustentável. Aspectos como as implicações e o impacto sócio-ambiental que suas ações provocam em sua vida e no mundo, e os grandes desafios para a humanidade nos próximos anos, são pontos da…

Imigração italiana. Cidadania. Identidade. Diversidade. Multiculturalidade. Referencia: FERREIRA JÚNIOR, Silvio Pinto. Festas “italianas” em São Paulo e a Proteção do Patrimônio Imaterial: a identidade de grupo no contexto da diversidade. 2009. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) – Pontifícia Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. a. a) Por que o reconhecimento das festas populares é importante para os estudos e programas sobre Desenvolvimento Sustentável? b.…

identidade, diversidade e multiculturalidade que não só completa a proposta inicial como abre caminhos para uma discussão muito mais ampla do que a princípio se poderia imaginar. Palavras chave: Desenvolvimento Sustentável. Patrimônio Imaterial. Festas Populares. Imigração italiana. Cidadania. Identidade. Diversidade. Multiculturalidade. Referencia: FERREIRA JÚNIOR, Silvio Pinto. Festas “italianas” em São Paulo e a Proteção do Patrimônio Imaterial: a identidade de grupo no…

RENATA História Oral A Historia Oral é uma metodologia muito usada em pesquisas históricas e sociológicas. Surgida como forma de valorização das memórias e recordações de indivíduos, é um método de recolhimento de informações através de entrevistas com pessoas que vivenciaram algum fato ocorrido. Apesar de seu uso crescente, a sua credibilidade enquanto dado é questionada por parte de alguns acadêmicos: o entrevistado pode ter uma falha de memória, pode criar uma trajetória…

sentido de promover aos alunos uma nova leitura no que se refere à valorização das diferentes culturas e etnias que contribuem para melhor formação escolar e auxiliam contra atitudes discriminatórias. Sabe-se que o LD é um importante instrumento pedagógico usado na escola sistematicamente ele pode criar referências para o aluno. O que se pode verificar é que o LD, segundo Melo (1997), “é ainda a principal fonte de informação impressa utilizada por uma parte significativa de professores…

18 alunos de 4 a 5 anos de idade, sendo eles interativos e participativos tendo um bom relacionamento com o professor. Os recursos disponibilizados na sala de aula são, livros de história, fantasias, aparelho de multimídia e lousa digital. Os alunos organizam-se me grupos de quatro crianças por mesa. A escola disponibiliza aos alunos veículos de informação tecnológica, tais como: tablets, computadores, lousa interativa, e disponibiliza também o uso de jornais, revistas e etc. Tema …

métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultural e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos, que compreende a educação formal e a educação não formal e todas as oportunidades de educação informal que ocasionalmente existentes em uma sociedade multicultural como a nossa. Esta é uma reflexão acerca das especificidades da educação de jovens e adultos e de seus sujeitos, essa reflexão nos convida a direcionar nosso olhar sobre quem são os sujeitos que vêm demandando a…

apresenta uma reflexão sobre a contribuição do Ensino da Filosofia da Escola de Ensino Médio Coelho Mascarenhas na formação integral dos jovens alunos para assumir com consciência a sua cidadania levando em conta os valores éticos e morais tão necessários para a transformação da sociedade. Para isso, faz-se necessária a priori uma análise conceitual sobre a relação entre ética e educação, a fim de verificar se as práticas pedagógicas adotadas pela referida escola para o ensino e a…

o seu Diretor, o Coordenador do Instituto Superior de Educação – ISE (Coordenador Geral do Projeto) e o Coordenador de Curso (Supervisor do Projeto). CLÁUSULA SÉTIMA: DA RESCISÃO Este Convênio poderá ser rescindido de comum acordo entre os partícipes, ou rescindido por qualquer deles, devido à superveniência de norma legal ou evento que o torne material ou formalmente inexeqüível, bem como, unilateralmente, se houver inadimplemento de qualquer das cláusulas aqui pactuadas, mediante…

Tempo e Materiais Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem: * A educação em sua integralidade. * A indivisibilidade das dimensões expressivo motora. * A participação, o diálogo, a escuta cotidiana da família, o respeito e valorização de suas formas de organização. * O estabelecimento de uma relação efetiva…