A Teoria Interacionista De Piaget Destaca O Conceito De E

Assim apoiando-me em notáveis referenciais teóricos, a proposta de trabalho aqui apresentada, objetiva a investigação de conceitos, bem como a aplicação de jogos pedagógicos (lúdico), e sua capacidade de promover a apreensão de uma aprendizagem significativa no processo de escolarização. 2. INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS: EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Na perspectiva interacionista, percebe-se a importância das interações entre os alunos seu meio social. Partindo desse pressuposto teórico…

Política Linguística era uma ilustre desconhecida de parcela expressiva dos envolvidos com a pesquisa linguística no Brasil. Em prefácio ao livro As Políticas Linguística, de Calvet (2007), Oliveira, um dos animadores da área no contexto brasileiro, destaca, a esse respeito, que "Na metade da década de 1980, por exemplo, fui aluno de um bacharelado em lingüística em uma importante universidade brasileira, com várias áreas de estudo, e não tive nenhum contato com o termo ou a disciplina"…

minhas conquistas e alcançar minhas vitórias. “..A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa" Piaget RESUMO Neste estudo, no qual se faz a discussão sobre a importância dos jogos educativos para a aprendizagem escolar, contemplando a matemática como uma área de conhecimento na qual atividades lúdicas podem ser bastante…

partir dos Trabalhos Encomendados Esta pesquisa revelou que, a partir dos trabalhos encomendados, identificamos três grandes movimentos na produção científica do GT: a ) contribuições e ou implicações das teorias psicológicas à Educação; b) análise crítica das apropriações de algumas teorias psicológicas pela Educação, produzindo um movimento de psicologização da educação, e a necessidade da constituição de abordagens críticas no campo da Psicologia da Educação, que superem a…

trabalho. 2 - DESENVOLVIMENTO: Surgimento do conceito de adolescência Tema de discussões entre especialistas e membros da sociedade dotados de senso comum; a adolescência sempre foi à fase da vida humana associada a anormalidades comportamentais, dentre elas: a rebeldia, irresponsabilidade e instabilidade emocional. Porém é importante salientar que este período denominado como Adolescência; não é mais do que um conceito "novo" dentro da história da humanidade sendo…

INTRODUÇÃO A criança é um ser histórico social capaz de aprender, desenvolver e construir conhecimento, desde que tenham oportunidades. Jean Piaget considera como fator determinante do desenvolvimento da criança o fator biológico e a troca entre o organismo e o meio. Define o desenvolvimento em estágios, que se ordena em idades mais ou menos estabelecida seguindo uma seqüência de reestruturação de estruturas cognitivas. Vygotsky enfatiza a importância do meio social. Para ele é a…

Vygotsky Diferentes áreas têm pensado o indivíduo como um todo, capaz de aprender em diferentes contextos, ampliando o conceito de ensino e aprendizagem. É neste processo de ensino e aprendizagem que crianças com Síndrome de Asperger têm encontrado dificuldades para progredir, necessitando de motivação e apoio no contexto escolar. Isto se deve ao fato de suas limitações dificultarem a aprendizagem que muitas vezes fica desprovida de condições que as conduzam ao sucesso escolar. No…

CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE Á EDUCAÇÃO Introdução "Nenhuma das aplicações da psicanálise excitou tanto interesse e despertou tantas esperanças quanto seu emprego na teoria e na prática da educação" (Freud, 1925). A psicanálise é constituída de duas partes: As teorias sobre o funcionamento humano em termos psicológicos, e as técnicas de tratamento. Da mesma forma que a anatomia e a fisiologia, conhecimentos fundamentais, dão uma base sólida a…

sistematicamente ordenado e unificado de pressupostos, denominados de escolas ou teorias psicológicas. A psicologia como ciência não é caracterizada por uma única forma. Os estudiosos desta ciência dificilmente seguem pressupostos específicos, discordam em alguns pontos filósoficos fundamentais e abordam a psicologia de modos claramente distintos. O objetivo deste capítulo é apresentar suscintamente as principais teorias em psicologia que abordam os aspectos relacionados ao…

....................................................................20 2 de 20 Introdução Os teóricos da educação foram pessoas que, por seu amor e dedicação em melhorar a qualidade do ensino de suas épocas, desenvolveram metodologias, conceitos e formas que revolucionaram a didática de então de tal forma que seus estudos norteiam e influenciam as formas atuais de transmissão de conhecimento. Todos que atualmente exercem a função de educadores sofrem, conscientemente ou não,…