A Raíz Da Equação 5

Lista de Questões Questão 1 - simples escolha Sobre a equação x²+8x-2=0, é correto afirmar:  O discriminante é 72 e a soma das raízes é -8 O discriminante é 72 e a soma das raízes é -0,49  O discriminante é 72, logo a equação não admite solução real  As raízes são, aproximadamente, 0,24 e -0,24  As raízes são, aproximadamente, -8,24 e -0,24  Questão 2 - simples escolha Vários jogos da Copa do Mundo…

forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais dados e a0. Na função f(x) = ax + b, o número a é chamado de coeficiente de x e o número b é chamado termo constante. Veja alguns exemplos de funções polinomiais do 1º grau: f(x) = 5x - 3, onde a=5 e b=-3 f(x)=-2x-7, onde a=-2 e b=-7 f(x) = 11x, onde a=11 e b=0 2.1 GRÁFICO DE FUNÇÃO DO 1º GRAU O gráfico de uma função polinomial do 1º grau, y = ax + b, com a0, é uma reta oblíqua aos eixos Ox e Oy. Exemplo: Construir o…

analisar gráficos de funções exponenciais. Resolver problemas aplicando o conceito de função exponencial. Resolver equações e inequações exponenciais.  Função do segundo grau: Identificar uma equação e coeficientes de uma equação do 2º grau. Identificar a concavidade da parábola. Resolver uma equação completa do 2º grau usando o processo Bhaskara. Proporcionar o desenvolvimento, a ampliação e a contextualização do conceito de função do segundo grau por meio de construção e…

igualdade Uma equação é uma sentença matemática formada por uma igualdade composta por expressões matemáticas contendo ao menos uma incógnita. Cada uma das expressões da igualdade contém coeficientes e incógnitas. Os coeficientes são os valores determinados. As incógnitas são os valores desconhecidos que dependendo do valor que assumam, podem tornar a equação verdadeira ou falsa. Uma equação pode possuir inúmeros coeficientes e incógnitas. A igualdade -8x - 4 = -2x + 14 é um exemplo…

= −8; 11 b) Imf = −4; 5 c) As raízes da função são x = −4 e x = 5. 5. d) f é crescente para x no intervalo 2; 7; f é decrescente para x no intervalo −5; 2; f é constante para x nos intervalos −8; −5 ou 7; 11 e) fx > 0 para x nos intervalos −8; −4 ou 5. 5; 11 f) fx < 0 para x no intervalo−4; 5. 5 g) A função tem um extremo. Ele é mínimo e vale −4. O ponto mínimo da f é 2, −4. h) f−5. 3 = 2; f0 = −3. 5; f7. 1 = 5; e f 64. 5  = 5. (2) Apenas…

nossa vida! Potências, Raízes e equações. 2- Um passeio pelos campos da Geometria: Plana, Espacial e Analítica. 3- Como os aviões voam? Um agradável estudo sobre vetores. 4- A Ciência no Esporte e Lazer: Análise dimensional e movimentos simples. 5- Planetas , satélites... a fascinante Astronomia: Movimento em duas ou mais dimensões. 6- Música, Rádio, TV ,Oceano,Veículos...: Onde ocorrem oscilações e ondas??? 7- Termodinâmica: Da locomotiva a energia nuclear. 8- “Me diz , por que o…

1415926535......; 1/17 = 0,05882352....... 5. Números Reais: R = Q U I 6. Números Complexos: Ao resolver uma equação do 2º grau podemos obter três resultados, dependendo do valor do discriminante: ∆ > 0, duas raízes reais diferentes. ∆ = 0, uma raiz real. ∆ < 0, nenhuma raiz real. Resolvendo a equação do 2º grau dentro do universo dos números reais, os casos em que ∆ < 0 não podem ser resolvidos, pois não existe raiz de número negativo dentro do…

a. 9 b. −9 c. 5 d. −5 e. 7 0,5 pontos Pergunta 2 1. a. 1,2333... b. -1,2333... c. 1,32 d. -5,666... e. -0,98 0,5 pontos Pergunta 3 1. A solução da equação x² - 5x + 6 = 0 é: a. x = -2 e x = -3 b. x = 2 e x = 3 c. x = -2 e x = 3 d. x = 2 e x = -3 e. x = 4 e x = 3 0,5 pontos Pergunta 4 1. Considere a função y = 1 + 4x. Assinale a alternativa correta: a. Essa função é crescente e sua raiz é x = 1/4 b. Essa função é crescente e sua raiz é x =…

das Raízes de uma Equação do 2º grau BARBARA DOS SANTOS LOUREIRO MATEMÁTICA – FASE 1 PROFESSORA: LEDINA LENTZ PEREIRA Ao resolvermos uma equação do 2º grau temos as seguintes possibilidades para o resultado: ∆ > 0, duas raízes reais e distintas. ∆ = 0, uma única raiz real e distinta. ∆ < 0, nenhuma raiz real. Nos casos em que equação possui raízes reais algumas relações são observadas. Veja: Soma das raízes – (x1 + x2) Produto das raízes – (x1 . x2) As raízes de uma…

(soma da pressão estática mais a pressão do ´fluido em movimento - a chamada taquicarga ou pressão dinâmica) : a pressão total. A pressão total por si só não é suficiente para determinar a velocidade do fluido. Todavia, visto que pela conhecida equação de Bernoulli da Mecânica dos fluidos, tem-se: Pressão total ( ou de estagnação ) = pressão estática + pressão dinâmica (taquicarga) a pressão dinâmica é a diferença entre a pressão total e a pressão estática. A pressão estática, isto…