A Raíz Da Equação 5

205 educação, ciência e tecnologia A RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES HÉLIO BERNARDO LOPES* INTRODUÇÃO As primeiras noções do que é uma equação surgem logo nos primeiros anos do ensino secundário, onde se estudam as equações algébricas dos primeiro e segundo graus. Para lá do carácter formativo de tais conceitos, a verdade é que a grande maioria dos alunos que prosseguem estudos superiores onde a Matemática continua a ser estudada, não mais voltam a abordar o aperfeiçoamento do que…

acharmos o seu valor numérico que é o valor de P(x), temos que ter um valor para a incógnita x. Então, se dissermos que x = 2 o valor que encontrarmos para P(2) quando substituirmos x por 2 será o valor numérico do polinômio. P(2) = 5 . 24 – 3 . 23 + 22 – 2 + 2 P(2) = 5 . 16 – 3 . 8 + 4 – 2 + 2 P(2) = 80 – 24 + 4 P(2) = 56 + 4 P(2) = 60 Concluímos que o valor numérico do polinômio P(x) = 5x4 – 3x3 + x2 – x + 2, quando x = 2 será P(2) = 60. Igualdade de Polinômios: …

da condutividade de cada uma delas, calculando as médias. E, segundo a equação: Λ = 1000.k (1) c Λ→ condutância molar k→ condutividade c→ concentração (mol/L) Calculamos também a condutividade molar de cada solução. Apresentamos os dados na Tabela I. Tabela I: concentração de soluções de HCl, raiz da concentração e média da condutividade e condutância molar. Concentração (mol/L) raiz da concentração Média da condutividade (S/cm) Condutância…

– 1. (devem ser colocados todos os coeficientes. nesse caso precisaremos adicionar o coeficiente zero, que seria de x3) Na segunda linha, repetimos o primeiro número da linha acima (no caso, o número 2). Em seguida, multiplica-se esse número pela raiz e somamos o próximo número da linha superior. Repetir essa operação até que acabem os números da linha superior. Assim o quociente da divisão é 2x3 + 2x2 + 0x1 + 3 e o resto é 4. MULTIPLICAÇÃO DE POLINÔMIOS Para efetuar a multiplicação de…

que tornam f(x) = 0. Vejamos, fazendo f(x) = 0  ax2 + bx + c = 0, obtemos uma equação do 2º grau. Então, vamos recordar como determinar as raízes de uma equação do 2° grau. ax2 + bx + c = 0  x  b   , em que   b2  4ac 2a A existência ou não das raízes de f vai depender do número  = b² – 4ac , chamado discriminante (porque discrimina as raízes) da equação ax² + bx + c = 0. i) Se  > 0, então a equação tem duas raízes reais e distintas: x1  x2  b   e…

5322988425 - Logística Diego de Matos Pereira 5563131190 - Logística Leandro Pereira de Morais 5318975888 - Logística Márcia de Souza Barbosa 5565945309 - Logística Osasco 2012 MATEMATICA EQUAÇÃO DE PRIMEIRO E DE SEGUNDO GRAY MATEMATICA Universidade Anhanguera Professora Ivonete Carvalho. |Introdução

para resolução de situações-problemas presente no cotidiano da microempresa CARPAM – LOCAÇÃO DE BANHEIROS QUÍMICOS LTDA-ME. Dentro do perfil desta microempresa, descreveremos situações que utilizem funções do 1º e 2º grau; fórmula de “Báskara” e equação exponencial com exemplos e problemas resolvidos. Ao final das etapas desenvolvidas o grupo terá adquirido conhecimentos com habilidades lógicas e numéricas que serão relevantes nas tomadas de decisões durante os processos de…

proporção: Solução: 5 . x = 8 . 15 5 . x = 120 (aplicando a propriedade fundamental) x = 24 Logo, o valor de x é 24.  Determine o valor de x na proporção: Solução: 5 . (x-3) = 4 . (2x+1) 5x - 15 = 8x + 4 5x - 8x = 4 + 15 -3x = 19 3x = -19 (aplicando a propriedade fundamental) x= Logo, o valor de x é .  Os números 5, 8, 35 e x formam, nessa ordem, uma proporção. Determine o valor de x. Solução: (aplicando a propriedade fundamental) 5 . x = 8 . 35 5x = 280

inversos das raízes da equação 2x3 – 3x2 – 3x + 3 = 0 é igual a: a) -1 b) 0 c) 1 d) e) 2) Considere as seguintes afirmativas: I. Uma equação algébrica de grau ímpar apresenta ao menos uma raiz real. II. Toda equação algébrica do 3º grau admite ao menos uma raiz real. III. Pode uma equação algébrica do 3º grau com coeficientes reais admitir apenas raízes imaginárias. IV. Se 4 – 3i e 5i são raízes de uma equação algébrica com coeficientes reais, então essa equação é do 2º…

5 - DERIVADAS Neste ensinaremos como se derivar uma função com a calculadora e trabalhar com essa função obtida; como plotar o gráfico de uma função e obter a derivada; como trabalhar com estes gráficos. Vamos agora a definição de derivada . Definição de Derivada A derivada da função f é a função f’ definida por [pic] ( I ) para todo x para o qual o limite exista. 5.1 - TAXAS DE VARIAÇÃO Falamos anteriormente…