A Questão Da Inteligência Todos Podem Aprender

curiosidade, enfiar o dedo, provar com a boca. Dentro de uma mesma escola há diferentes interesses, diferentes olhos sobre diferentes assuntos. Através dos modelos de aprendizagens, das visões sobre a nossa escola, entende-se que a escola vai além do aprender a ler,escrever e contar, porque educar é mais do que preparar alunos para exames, é ajudar as crianças a entenderem o mundo e a realizarem-se como pessoas, muito além do tempo de escolarização. 3. MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS…

Identificar a dislexia. Alguns sinais que podem diagnosticar a dislexia: - incompreensão na leitura ultrapassa a fase de alfabetização; - a leitura é silabada; - faz adivinhações, por exemplo, entende a palavra “famoso” como “família”. (esta última é mais frequente); - troca, omite ou inverte as letras durante a leitura; Apresenta erros frequentes na escrita (omissões, substituições, adições e inversões de letras)? - substituição: “todos” por “totos”; - omissão:…

Problema de pesquisa Como a tecnologia assistiva pode auxiliar na inclusão de pessoas deficiente na sociedade? Resumo O estudo da Inteligência Artificial, ou IA, é uma área da computação que busca formas de equipamentos ou métodos computacionais de uma máquina executar melhor uma tarefa do que um ser humano. Dentre seus maiores desafios está o de compreensão e reconhecimento de uma língua natural. Este trabalho vai mostrar meios de como a IA pode auxiliar humanos no ensino de…

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Daiane Coimbra de Freitas* Helenice Maria Tavares** RESUMO Estimular as Inteligências Múltiplas na Educação Infantil garante um aprendizado significativo e prazeroso? O objetivo deste artigo é oportunizar aos professores da educação infantil maior conhecimento referente ao tema. Despertar o interesse do docente em favorecer o desenvolvimento das inteligências múltiplas. Aguçar no mesmo o desejo de se apropriar da temática para sua prática pedagógica.

espaço educacional temos o professor como mediador do processo de aprendizagem, pois é ele que participa do desenvolvimento do aluno. Nas ultimas décadas houve um avanço significativo no que diz respeito à Educação Especial, dentro da questão do ensinar e aprender, sabemos que ha um caminho a construir e que a uma necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos e reorganizar a ação pedagógica. Diante disso podemos utilizar a tecnologia através dos softwares como recurso…

fundamental. Uma realidade no contexto escolar. 3 - PROBLEMATIZAÇÃO: As principais dificuldades na leitura e na escrita acabam atrapalhando o desenvolvimento do educando, uma vez que é através da leitura, e da escrita que exercitamos nossa inteligência e nos integramos com o mundo, adquirindo novos conhecimentos. Tanto a leitura como a escrita, tem um lugar importante na vida das pessoas, pois é através delas que construímos a capacidade de associar idéias, planos, sintetizar…

Introdução A Educação do Adulto O que é Ser Adulto A Aprendizagem de Adulto Compartilhamento de Adultos Conclusão/Anexo/Bibliografia A Aprendizagem de Adulto Ari Batista de Oliveira – Mestre em Andragogia pela University of Minnesota - USA 3.1. O que é aprender Se pararmos para pensar no desperdício de dinheiro que organizações têm aplicado em programas de treinamento de seus empregados ficaremos estarrecidos. Esse gasto abundante, quase sempre, está atrelado à esperteza de “experts”…

maneira: 1) Psicopedagogia Institucional: Objetivos: • Processos de aprendizagem grupais; • Modelos de aprendizagem grupais; • Circulação no grupo do objeto do conhecimento; • Conceitos de aprendizagem no grupo; • Possibilidades vinculares para o aprender; • Investigar os diferentes caminhos, possibilidades, modalidades de aprendizagem (não – aprendizagem nos grupos). Âmbito de atuação: • Via de regra, parte dos processos de prevenção primários para os secundários.…

1 INTRODUÇÃO A teoria das inteligências múltiplas é uma alternativa para o conceito de inteligência, focaliza sobre tudo as habilidades para resolver os problemas. Todo sujeito possui como parte de seus conhecimentos genéticos certas habilidades básicas em todas as inteligências, a linha de desenvolvimento de cada uma delas será determina tanto por fatores genéticos, neurológicos, quanto por condições ambientais. Alguns talentos só se desenvolvem, por que são valorizados pelo ambiente, cabe

cotidianas, em conhecimentos adquiridos pela experiência empírica primária (ver todos os dias o sol nascer e se pôr, por exemplo). 2) Explique em que consiste a reflexão filosófica na concepção de Dermeval Saviani, abordando suas três características, a saber: ser radical, rigorosa e de conjunto. (máximo de 10 linhas) R: A reflexão filosófica consiste em rever o próprio pensamento, o pensar o já pensado, colocar em questão ou problematizar o já conhecido. 1) Radical: porque…