A Questão Da Inteligência Todos Podem Aprender

apresenta a criança conhecimentos sistematizados sobre o país e o mundo, e aí a realidade plural de um país como o Brasil fornece subsídios para debates e discussões em torno de questões sociais. A criança na escola convive com a diversidade e poderá aprender com ela. TEORIAS DA APRENDIZAGEM p. 77 1) Os problemas apresentados a seguir ilustram uma característica importante do pensamento da criança e/ou do adolescente, a qual também é considerada…

iremos diminuir o trabalho é que não temos mais força, ou que somos preguiçosos. Por isso a segunda opção é muito melhor, imaginar que estamos deixando de fazer tarefas “chatas” para fazermos mais tarefas “interessantes”. “Gastar” vs “Pagar” Todos gostamos de “gastar”, quando vamos ao shopping, vamos “gastar”, ou seja, é uma palavra agradável aos nossos ouvidos. Sempre que pensamos em pagar, associamos as nossas contas de água, luz, condomínio e etc... E que se não pagarmos vamos…

estudo, toma-se como referencia, as emoções que influenciam a atuação do psicopedagogo nas diferentes áreas da atuação. Tendo em vista a temática do presente estudo, esta pesquisa espera contribuir com a reflexão sobre o papel do profissional em questão. 2 HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA De acordo com a história, segundo BOSSA (2000), o princípio da Psicopedagogia aconteceu na Europa, ainda no séc. XIX tornou-se…

desenvolvem por exatamente não compreender a questão de investimento para atrair recursos. Afinal mostra por que os ricos ficam mais ricos e os pobres continuam pobres. A visão que temos perante a uma situação é o que muda a forma de agir sendo ligado sempre ao futuro, mas alguns pensam em longos prazos e outros curtos prazos, o que muda é se o interesse perante a situação promove empreendimento e planejamento para que rentabilizem o seu valor em questão. A forma expressada…

funções básicas: inteligência e afetividade. A inteligência ou conhecimento esta vinculada ao mundo físico, a construção do objeto. Já a afetividade esta ligada as sensibilidades internas e orientada a construção da pessoa. Assim a afetividade assume papel anterior à inteligência, no sentido de que assume função essencial no desenvolvimento humano, definindo os interesses e as necessidades individuais da pessoa. A partir de reflexões e revisões teóricas acerca do tema em questão,…

educacionais em qualquer nível de ensino, de professores que estejam dispostos a reverem a didática adotada e inserirem-se nas mudanças, bem como da complexidade das questões sobre “qual a melhor forma de aprender ?” ou “qual a melhor forma de ensinar ?” “qual o melhor ambiente para aprender”, “e o biótipo do sujeito?”, trataremos ainda a importância em pensar na preparação deste indivíduo no mercado de trabalho. O propósito deste texto é entendermos as questões ligadas ao…

abordagens da Aprendizagem na Psicologia. A aprendizagem como um processo da vida. O desenvolvimento humano e a aprendizagem. O desenvolvimento das inteligências Múltiplas. A aprendizagem na família e a aprendizagem na escola. Relação professor-aluno e aprendizagem. Os mecanismos envolvidos na aprendizagem: Afetivos/Emocionais, Sociais e Culturais. Fatores que podem dificultar a Aprendizagem. Cognitivos, METODOLOGIA: Exposição Interativa; Estudo e discussões em grupos. RECURSOS…

problemas? Realmente é uma boa pergunta. ’’ ( Daniel Goleman, Livro Inteligência Emocional) . E é justamente por isso que para tornar-se um profissional de sucesso é necessário que tenhamos equilíbrio emocional, pois não importa quais problemas tenhamos de caráter pessoal, nossos colegas de trabalho, subordinados, diretores e gerentes, Quando falamos em equilíbrio, emocional é importante avaliar também as situações adversas pelas quais todos os profissionais passam. É justamente aí…

profissionais. A Questão do Ensino Aprendizagem Durante muito tempo, tinha-se a concepção de que o aluno ia para sala de aula com único objetivo: o de assimilar o conhecimento; assim como o professor tinha o papel de ser exclusivamente o transmissor do conhecimento. Tal concepção nos apresenta o aluno como uma tabula rasa. Encontra-se aqui também a questão da famosa decoreba, pois o aluno era condicionado a aprender os conteúdos de cor e não, de fato, levado a aprender, a…

aspectos inseparáveis, presentes em quaisquer atividades, embora em proporções variáveis, quando nos referimos à inteligência ou à capacidade cognitiva do ser humano, quase sempre estamos nos indagando sobre a capacidade de aprendizagem do indivíduo diante de um determinado objeto do conhecimento. Os conceitos epistemológicos da aprendizagem são muitos e vão desde a teoria piagetiana da inteligência à teoria psicanalítica de Freud. Com vistas a clarear o intento planejado, utilizaremos…