A Questao Do Erro Na Auto Estima Do Aluno

Este trabalho tem o propósito de analisar o processo de avaliação diagnóstica na escola contemporânea nos anos iniciais. Quando se pensa em avaliar, é impossível deixar de refletir sobre o erro, porém é preciso não preocupar-se diretamente com ele; e sim; dar maior importância a ação e ao “feedback” que o erro desencadeia no processo. A criança que erra está convivendo com uma proposta de trabalho não adequada. Nem por isso deixa de estar em momento evolutivo do processo de aquisição do…

é também professor de música, que utiliza o seu ofício como forma de descobrir as habilidades e tato dos internos para a música, impondo um novo jeito de lidar com os desvios de comportamento, consegue grande êxito, sobretudo, com o resgate da auto-estima, faz com que as crianças e adolescentes passem a confiar em si mesmos, demonstrando de forma eficaz, uma nova forma de lidar com menores infratores. RESENHA “A voz do coração”, filme de Christophe Barratier, se passa na França

Educação-ISE, Rua Tertuliano Delphin Júnior, 181, Jardim Aquarius, São José dos Campos, e-mail: logoeu9@yahoo.com.br Resumo - Este trabalho teve como objetivo verificar a proficiência de um processo de ensino e aprendizagem de alfabetização de um aluno hiperativo, do qual participaram uma professora, uma psicopedagoga e os pais da criança, a fim de constatar a importância da escola, família e comunidade nesse processo educacional. A pesquisa se realizou em uma sala de alfabetização da…

tudo, só que, em um ritmo diferente dos demais. Paciência e amor à profissão são características do educador, capacitado, para atender estes alunos. Daí a importância em se ter uma especialização específica para ajudar os que buscam uma solução para os seus problemas de aprendizagem, tanto na escrita quanto na leitura. Podendo, assim, mudar a auto estima do aluno, positivamente. Palavraschave Dislexia. Aprendizagem.Transtorno. Paciência. ABSTRACT The preparation of this article has…

com 27 anos, e assumiu que o erro do irmão mais novo a atrapalhou. Segundo relatos da ginasta, ela sabia que naquele momento a sua despedida das competições seria inevitável, tanto ela quanto o irmão sonhavam em ir longe, mas as atuações ruins no solo tiraram os dois da briga pela medalha. Diego errou antes, caindo de barriga na sua apresentação nas eliminatórias da Ginástica Artística Masculina, um dia antes da apresentação da irmã, Daniele Hypolito. Ela viu o erro do irmão, e…

promessas • planejamento de aulas • condutas reflexivas • utilização da lousa (sentido no procedimento), ministrar aula para todos utilizando intervenções claras e disciplinadas • avaliação:diagnóstico do erro para aprendizagem • professor: modelo minimiza indisciplina 3 – Aluno - deve fundamentar sua conduta • regras discutidas • normas contextualizadas • discutir na sala de aula o respeito às diferenças individuais 4 – Família - deve estar, sempre que…

pedagógicos que atendessem realmente às necessidades dos alunos. Esse período transcorreu de forma tranqüila, pois a maioria da turma adaptou-se bem e interagiu satisfatoriamente com seus colegas; identificando combinados para um melhor relacionamento com o outro e vivenciaram situações que proporcionaram facilidade de aceitação e adaptação ao cotidiano escolar. Durante todo o ano foram planejadas situações significativas garantindo a participação do aluno como interlocutor…

aspectos histórico, sócio-cognitivo, filosófico e metodológico com o fim de dar à prática avaliativa do professor um referencial crítico e prático no contexto da nossa atual escola, que se deseja ser comprometida com as aprendizagens de Matemática dos alunos. Aprofunda-se a avaliação formativa com o fim de lhe dar uma abordagem sócio-cognitivista. Pesquisas da Educação Matemática apontam para a avaliação formativa quando os autores sugerem instrumentos de avaliação como…

Avaliação no processo ensino-aprendizagem e o erro no processo de avaliação Gisele Germano Sinai Borges monteiro Cristiane Helena Xavier Fagundes Hebert Costa de Abreu costa Gabriela kralik INTRODUÇÃO A escola, de um modo geral, tem sido objeto de muitas críticas por diversos motivos. As críticas partem, na maioria das vezes, de pesquisadores acadêmicos que escolheram a escola como tema central de seus trabalhos. Uma…

de aprendizagem..............13 2.1) Dificuldades de aprendizagem ........................................................................14 2.2) Dificuldade de aprendizagem e distúrbio de aprendizagem............................15 2.2.1) O aluno com dificuldade de aprendizagem e seus desafios diários................18 CAPITULO 3 - Integração no ambiente familiar e escolar........................................20 3.1) Família – primeira educação........................................