A Questao Do Brincar E Aprender

a aprendizagem era realmente eficaz. Atualmente, a preocupação está em descobrir como a criança aprende. O professor pode usar uma estratégia de ensino excelente, na sua visão, mas se não estiver adequada ao modo de aprender da criança, de nada servirá. Toda criança gosta de brincar. Então, se a criança aprende brincando, por que então não ensinarmos da maneira que ela aprenda melhor, de uma forma prazerosa e, portanto, eficiente? A utilização de certos jogos e brincadeiras como facilitadores na

Ana Maria Gil Santos Cabrita RECREIO – ESPAÇO DE LAZER / TEMPO DE APRENDER Universidade Portucalense Infante D. Henrique PORTO, 2005 PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com Ana Maria Gil Santos Cabrita RECREIO – ESPAÇO DE LAZER / TEMPO DE APRENDER Dissertação apresentada à Universidade Portucalense Infante D. Henrique para obtenção do grau de Mestre em Administração e Planificação de Educação …

NO PROCESSO EDUCACIONAL Adriane Ferreira Da Costa Orientadora. Prof. Joelma Montelares da Silva SUMÁRIO 1. Introdução 2. Referencial Teorico 2.1. Educação Física Escolar 2.2. Lúdico 2.2.1. O Lúdico e a Educação Física 2.2.2. Possibilidade de Aprender Ludicamente na 5ª Série 3. Metodologia 4. Resultados e Discussão 5. Considerações Finais 6. Referências PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 1 Revista Eletrônica de Educação Física 1. INTRODUÇÃO…

........13 O brincar como estratégia de aprendizagem da criança Autista.......................15 Estratégia no processo de alfabetização para alunos com Autismo.................18 Conclusão..........................................................................................................22 Referencias Bibliograficas.................................................................................23 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda a questão do…

..........21 2.5. Quanto ao Aspecto Pedagógico..............................................................22 CAPÍTULO 3 – A Importância do Lúdico na Aprendizagem................................25 3.1. O Significado do Brincar e Aprender.......................................................26 3.2. O Papel da Instituição em Relação ao Lúdico.........................................27 3.3. O Lúdico na Formação e na Pratica do Educador.......................

deve ser tratada como criança 12 2.5. Piaget e Vygotsky 13 3. METODOLOGIA 16 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 23 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24 1. INTRODUÇÃO A brincadeira é atividade importantíssima na vida de qualquer ser humano, “Brincar sempre foi e sempre será uma atividade espontânea e muito prazerosa, acessível a todo ser humano (...)” principalmente na vida das crianças. (Maluf, 2003, p.17) Dá-se realmente valor à prática do lúdico no processo de…

lúdico no desenvolvimento da criança e sua importância já que proporciona por inúmeras maneiras levar a criança a aprender de forma motivada e significativa, pois é no 1° ano do Ensino Fundamental que ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado devido em decorrência da antecipação do ensino da leitura e escrita, sendo que estão em idade em que o brincar é de fundamental importância e possuem grande validade no âmbito escolar, pois contribui…

ganhar uma vigorosidade e os alunos tendem a manifestar uma melhor aprendizagem dos conteúdos propostos. Nas nossas vivências como alunas, podemos constatar que existe certa aversão ao estudo da matemática. As pessoas apresentam uma resistência em aprender determinados conceitos matemáticos. Diante dessa problemática este estudo sobre "O Lúdico na Matemática" se justifica pela necessidade de envolver o aluno para o aprendizado dessa disciplina e buscar um entendimento acerca do…

particularmente influente no estimulo do desenvolvimento social e construtivo da criança. Quando se utiliza da ferramenta do lúdico no tocante ensino-aprendizagem fica divertido aprender e quando se trata de crianças é a melhor forma de despertar a apropriação e construção do conhecimento. O ato de brincar e aprender proporciona à criança experimentar o conhecimento por meio de situações vivenciadas ou não, por realidades ou por fantasias, divertindo-se. O lúdico quando…

dor e robusteça a alma na árdua caminhada de ascensão que empreendemos no rumo de Deus, á vocês Alan Kardec Brasileiros. Aprender é descobrir que você já sabe fazer é demonstrar que você sabe o ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você. Vocês são todos aprendizes, fazedores, professores. Richard Bach…