A Que Período De Infância O Texto Acima Se Refere

favorecer, de forma geral, ao letramento, ampliar a autonomia de pensamento e a competência discursiva dos alunos. Diante dessa compreensão, este artigo apresenta reflexões em relação às seguintes concepções de leitura: com foco no leitor, no texto e na interação autor-texto-leitor (KOCH e ELIAS 2007; LEFFA, 1996, 1999); e aos níveis de conhecimento no processo de leitura: o conhecimento linguístico, o textual ou interacional e o conhecimento de mundo ou enciclopédico (KLEIMAN, 2013), a…

histeria. Deste modo, a idéia de infantil freudiana foi concebida através da “observação” do adulto e não da criança. No final do século XIX e nos primeiros anos do século XX, período em que Sigmund Freud elabora a teoria da sexualidade infantil, verifica-se que há uma valorização crescente da criança e da infância como objeto de estudo da Psicologia. Assim, de uma forma geral, também nesta pesquisa procuramos examinar e caracterizar as principais preocupações destes estudos psicológicos

promotor de saúde dentro das instituições onde atua, bem como sobre os aspectos éticos de sua prática cotidiana no que se refere ao manejo com pessoas. Conteúdo Programático Ciclo vital da família - As famílias ao longo do ciclo vital Gravidez, parto e puerpério - A gravidez normal e as disfunções emocionais típicas desse período - Puerpério: a maternidade e a paternidade Infância - A relação pai-mãe-bebê: a família - A criança e seu desenvolvimento social, físico, cognitivo,…

não cita nenhuma fonte ou referência (desde janeiro de 2011). | | | |Por favor, melhore este artigo providenciando fontes fiáveis e independentes, inserindo-as no corpo do texto por meio de notas de | | | |rodapé. Encontre fontes: Google — notícias, livros, acadêmico — Scirus | | [pic] [pic]…

feita em sala de aula, que constituí meu presente relatório de estágio. Nosso estágio foi efetivado em uma escola Municipal, no município de Teresópolis, no estado do Rio de Janeiro, no período noturno, com alunos matriculados entre 6º e 7º ano , com idades entre 20 a 60 anos, em uma mesma sala, nos períodos de 12 agosto à 20 de Setembro de 2013, entre os horários das 18:30 às 22:45hs, sob a regência do professor Marcel Robalino Senra, formado em Geografia, que já atua desde o ano de 1999.

CNE/CEB Nº05/2009), a leitura, a escrita e as práticas pedagógicas destinadas a crianças de zero a seis anos. Este texto foi elaborado a partir de alguns encontros com especialistas da área educacional, e espera-se que sua discussão incorpore, a partir de sua publicação no sítio virtual do Ministério, mais contribuições, sobretudo dos profissionais que atuam na educação básica. Neste texto, a concepção que se pretende afirmar como referência para o trabalho com a linguagem escrita na…

e a desagregação familiar.Considerando isto em um ambiente hostil como o da favela todos estes aspectos tem uma ação nociva sobre o desenvolvimento das crianças. A possibilidade de um trabalho fundamentado na Carta de Princípios da Aliança Pela Infância ( anexo 1) e na proposta educacional Waldorf é um sopro alentador e profundamente transformador. Necessitamos um do outro, para sermos nós mesmos. Santo Agostinho Poema de Gabriela Mistral. Somos culpados de muitos erros e…

..19 2.1 Na apresentação do passado, a autenticidade do poeta................................................19 2.2 O historiador de si mesmo ...........................................................................................23 2.3 O texto espelho, a busca o encontro.............................................................................28 3 A narrativa de nascimento muriliana ...........................................................................39 3.1 O…

leitor com a literatura infantil e juvenil seja mais efetiva, é necessária a adequação dos textos aos estágios de desenvolvimento da criança e do jovem, considerando não só sua idade cronológica, mas também seu nível de maturidade biológica, psíquica, afetiva e intelectual. A Psicologia Experimental observa cinco estágios desse desenvolvimento: 1. “pré-leitor” (1ª infância: 15-17 meses aos três anos; 2ª infância: a partir dos dois-três anos); 2. “leitor iniciante” (a partir dos seis-sete…

aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…