A Procura Da Igualdade Dez Anos De Politica Educacional

modernização conservadora da era neoliberal e as inovações tecnológicas, os cursos das Licenciaturas nestas áreas, por serem das humanidades perdem status. No entanto, Libâneo (2011, p.9) afirma que as mudanças ocorridas no mundo atual na economia, política sociais, culturais na educação e no ensino, educadores concordam com a necessidade de uma reavaliação do papel da escola e dos professores, mas são instituições necessárias à democratização da sociedade. Palavras-chave: evasão,…

Chico Buarque, o amor de Alexsander de Souza Carvalho, 28 anos, e Fernanda, 24 anos, é muito bom, mas o horário é que nunca combina. Ele é funcionário, chefe da equipe de frentistas de um posto de gasolina, às voltas com inesperados plantões, e ela - que não é bailarina - trabalha como recepcionista num hospital. O casal tem um filho, Gustavo, de 1 ano. Alexsander também é pai de Gabriela, de 6 anos, de outro relacionamento. Desencontros à…

suas relações com a formação docente”, são analisados depoimentos de profissionais de cinco escolas estaduais de Campo Grande, MS, consideradas bem-sucedidas no processo de promover a inclusão de alunos com deficiências e/ou com necessidades educacionais especiais no ensino regular. As fontes teóricas do estudo foram buscadas em autores da área: Bueno (1993; 1999), Silva (2003), Carvalho (1991; 2004), Ferreira (1993; 1995; 1998), Almeida, Marquezine e Tanaka (2003); Anache (2003),…

isso foi à escola. Esse conceito é importante para se compreender a natureza excludente da escola. Não se pode esquecer que, ao selecionar, ao escolher, nós excluímos. A exclusão é apenas a outra face da seleção. Se um foi selecionado entre dez, nove foram excluídos e a escola se prestou a essa função. Dessa forma, a escola oferecia aos selecionados o acesso ao universo do conhecimento, e a sociedade oferecia o acesso ao mercado de trabalho. Como seu caráter era seletivo, ela…

apresentam-se análises das legislações do Estado de São Paulo que definem o papel do Professor Coordenador, comparando-as com aquilo que a literatura da educação inclusiva supõe como competências e habilidades dos profissionais da educação. A legislação educacional diz que o Professor Coordenador é o responsável pela formação continuada do professor dentro da escola, bem como aquele que mantém uma atuação significativa em favor das mudanças que devem ocorrer na postura do professor,…

EDUCAÇÃO PNE METAS E ESTRATÉGIAS PONTE NOVA- MG 2015 META 1 : universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4(quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches, de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE. Resultados de estudos e pesquisas desenvolvidos nos mais distintos países, entre eles o Brasil,há muito vêm atestando a…

profundos e sinceros agradecimentos. Epígrafe "Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. "Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui. "Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores. "Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de…

percepção inaugura novos factores explicativos e leva algum peso fora de factores individuais ou em grupo. À medida que os capítulos anteriores mostraram, as condições contextuais criados por instituições (por exemplo, acordos na escola e sobre as políticas de mercado de trabalho, cidadania e de bem-estar) são de suma importância. No entanto, não queremos dizer para descartar totalmente o impacto das características individuais e familiares. Vários capítulos neste volume ressaltam, por…

em mim, para que eu concretizasse meus sonhos. A verdadeira deficiência é aquela que prende o ser humano por dentro e não por fora, pois até os incapacitados de andar podem ser livres para voar. Thaís Moraes RESUMO Esta pesquisa procura expor as principais ideias sobre o estudo realizado sobre A Inclusão de crianças com deficiência intelectual na sala de aula comum a partir da contribuição do AEE, buscando suscitar a análise e a reflexão acerca do tema. Abordam-se…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Educação Escolar: Políticas, Estrutura e Organização, dos autores José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira e Mirza Seabra Toschi,…