REDE TERREIRO DE DANÇA

Fernando M. C. Ferraz* Rede Terreiro: pluralidades na dança negra contemporânea O seguinte ensaio traz uma reflexão sobre as atuações dos artistas participantes da Rede Terreiro de Dança Contemporânea. A partir de considerações gerais que recuperam os debates teóricos sobre cultura da diáspora africana, apresenta reflexões sobre a constituição da dança negra no Brasil. Propõe, também, apreciações sobre a formação desses artistas, suas poéticas de criação e comprometimentos políticos singulares como nuanças constituidoras deste estilo de dança. Palavras-chave: Dança negra; dança afro; Rede Terreiro. * Doutorando em Artes pelo Instituto de Artes da Unesp; Mestre em Artes (IA/Unesp); Bacharel em História (FFLCH/USP); artista da dança, pesquisador e educador das danças de matrizes negras. Publicou: As Tramas da Dança Afro Contemporânea na Cidade de São Paulo, In: CAPEL; REINATO; C AMARGO (Orgs.). Performances Culturais. São Paulo: Hucitec, 2011. 74 O seguinte ensaio é uma reflexão elaborada a partir de minha vivência como participante no encontro Rede Terreiro de Dança Contemporânea.1 Com o propósito de integrar artistas dedicados à produção das danças de matrizes negras, o evento orientou-se pela troca de vivências artísticas e reflexão crítica sobre a dança afrodiaspórica no Brasil, sua história, diversidade e contemporaneidade. Conforme os próprios organizadores, seu objetivo era “promover a difusão de pensamentos,…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho, analisei como a arte pode ajudar na educação, visando estimular o aluno, incentivando – o a pensar, agindo e sentindo de maneira diferente, usando linguagens artísticas, buscando assim favorecer o desenvolvimento de criar do indivíduo. A arte é de grande importância na escola, é muito importante na vida das pessoas desde o início das civilizações, colabora para o desenvolvimento da criatividade da criança, o seu desenvolvimento expressivo,…

Arte abstrata- Colagem a obra de arte- Pontilhismo | - História pessoal: a história de vida do aluno e o uso de documentos- O Brasil indígena: o Brasil antes da chegada dos colonizadores: as nações indígenas, os indígenas hoje(modos de vida, hábitos, relação com a natureza e problemática atual)- Os colonizadores: o encontro de culturas, a dos portugueses e a dos indígenas- Primeiras viagens e a colonização no Brasil- Os africanos: o continente africano e sua diversidade…

TESTEnfdsbfsifbsAnita Anita Malfatti é considerada a primeira representante do modernismo no Brasil. Ela nasceu em São Paulo em 2 de dezembro de 1889 e faleceu aos 74 anos, em 6 de novembro de 1964. Aos 19 anos Anita formou-se professora pela Escola Normal e em 1910 mudou-se para Berlim onde, no ano seguinte, matricu 436 Palavras2 Páginas Anita Malfatti Introdução: Anita Malfatti foi uma importante e famosa artista plástica (pintora e desenhista) brasileira. Nasceu na cidade de São…

para eficácia da educação brasileira. Muito se discute sobre a igualdade de raça, cor, e sobre os direitos a uma educação de qualidade para todos, no entanto, muito ainda falta ser aprimorado. Tendo em vista estas discussões, visamos abordar neste trabalho questões relacionadas ao preconceito racial o qual a população negra sofre ao longo dos séculos em detrimento do período de escravidão. Por meio do resgate da presença do negro nas artes, percebemos como estes são facilmente…

cognitivos / sócio-formativos | Transversalidade / Diálogos Possíveis / Tema Gerador | Conhecimentos / Conteúdos | Metodologia | Avaliação - Diagnóstico das aprendizagens significativas | Resultados Alcançados | IIUnidade | Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos. Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e…

Artes Pintores Negros: Contribuição negra à arte brasileira Quando se fala na contribuição que os negros deram à civilização e à cultura brasileira, dificilmente se pensa de imediato em artes plásticas. Em geral, o que vem à lembrança é a música, em primeiro lugar, e fenômenos a ela relacionados, como os desfiles de escola de samba, o carnaval e outras manifestações. O artista plástico e museólogo Emanoel Araújo resgatou a obra dos pintores negros brasileiros Depois disso,…

estéticas e novos processos criativos, que propiciem um alargamento da percepção artística dos alunos. Além disso, entendemos que educação artística está ligada ao fazer arte à produção de objetos de arte, propiciando que os alunos aprendam a apreciar e fruir arte. Levando em consideração a temática do curso de especialização em “Educação para as relações étnico-raciais”, a escolha por trabalhar arte africana em sala de aula também possibilita um entendimento positivo de aspectos da…

Instituto Educacional Casa Escola Disciplina:Educação Física Professora Larissa Gabriela Alunos:João Bellini e Pedro Pignataro Trabalho sobre Hip-Hop Origem Geral O Hip-Hop surgiu a partir da música negra estadunidense, o “Rhythym and Blues”, rotulada como “race music” até cair no gosto popular dos jovens brancos estadunidenses. Houve a partir da década de trinta, uma grande migração da população negra que vivia no sul do país, para os centros urbanos do norte dos Estados Unidos e…

dadaísmo, por exemplo - tornam-se agora termos inseparáveis: a vida é que dita os contornos da arte, que pode ser negra, gay, feminista, chicana etc. Os artistas falam de um lugar, que é o dos não-wasp [white anglo-saxon protestant/anglo-saxão branco protestante]: as mulheres falam da condição feminina, assim como os afro-descendentes, os hispânicos, os índios etc. Nos Estados Unidos - onde o multiculturalismo é definido e teorizado por intelectuais de origem terceiro-mundista, atuantes…