A Polemica Ldb

educação básica e descentralização vem se fazendo presente em nossos textos legislativos, consagrando-se com o advento do Regime de Colaboração preconizado pela Constituição de 1988. Inserindo-se num contexto bem mais profundo do que parece, a polêmica confunde-se ao atual questionamento dos fundamentos mesmos da democracia liberal, que pareceu sufocar a natureza socializável do ser humano ao atribuir-lhe um carácter radicalmente individualista. Tal sistema, migrando duma…

professor no contexto atual, as conseqüências geradas pelas mudanças do nosso cenário educacional - de forma específica as experimentadas pelos professores e/ou pedagogos - analisando a trajetória da formação do professor e destacando as questões polêmicas que existem nesse meio. Para montar esta obra, as autoras a divide em seis tópicos e discorreram criticamente sobre cada um deles. O primeiro tópico nos informa sobre as novas descobertas feitas pela ciência e seus…

da legislação dos sistemas de ensino; - garantia de padrão de qualidade; - valorização da experiência extraescolar; - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. - consideração com a diversidade étnico-racial A POLÊMICA DA LDB LEGISLAÇÕES PERTINENTES AOS NÍVEIS DE ENSINO NO BRASIL Estrutura De Ensino No Brasil, Nos Ambitos Federal, Estadual e Municipal Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma…

se tratar de um assunto complexo, se coloca como uma necessidade a compreensão da estrutura e das bases do financiamento da educação para toda a sociedade. Segundo a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/96), a organização do sistema educacional brasileiro se caracteriza pela divisão de competências e responsabilidades entre os municípios, estados e a União, o se aplicando também à manutenção e financiamento dos diferentes níveis, etapas e…

Infantil hoje embora tenha uma expansão de matricula grande, ainda assim é insuficiente numero oferecido nas redes gratuitas, há milhares de crianças 0 á 5 anos fora das creches e pré – escolas. Currículo na Educação infantil tem gerado debate muita polemica entre os professores e outros educadores, porque para muita Educação Infantil não deveria envolve-se com questão currículo, ou seja, termo correto é escolarizar e fazer isso simplesmente seguir regras sem inovar. Autora quando se…

Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - Mieib -, em âmbito nacional, cumprem importante papel, atuando no sentido de converter em realidade o que foi conquistado na lei. No período entre a promulgação da nova Constituição (1988) e a aprovação da LDB (1996), o Ministério da Educação e Cultura - MEC -, reforçado inicialmente pelos compromissos assumidos internacionalmente na Conferência de Jomtien, desempenhou importante papel na formulação de diretrizes para a educação infantil,…

sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos. Primeira etapa da Educação Básica. Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB evidenciou a importância da Educação Infantil, que passou a ser considerada como primeira etapa da Educação Básica. Dessa forma, afirma Machado (2005), o trabalho pedagógico com a criança de 0 a 6 anos adquiriu reconhecimento e ganhou…

incumbências. Esta pesquisa tem a importância de levar a compreensão de que a lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB) é bastante clara quando diz que todos tem direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, porém isto ocorre apenas na teoria, pois na prática é bem diferente, apresentaremos também modalidades de educação nacional que a LDB tem que são: Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional, Educação Especial, Educação a…

Foi criada em 1837, uma escola oficial que deveria atender a uma nova proposta: o Colégio D. Pedro II, exclusivo para rapazes e considerado padrão em excelência, Um ano depois, Nísia Floresta fundou, na mesma cidade, Colégio Augusto que causou polêmicas, ao instituir uma educação feminina completamente inusitada para a época.(Filgueiras. 2004, p. 2). Funcionou por 17 anos ensinando vários idiomas. Por se confrontar com a mentalidade da época, ao manter uma escola que se preocupava mais…

trabalhadoras. É nesse sentido que precisam ser transformados o sistema de autoridade e a distribuição do próprio trabalho no interior da escola. (Paro, 2005) Neste sentido, é que temos a democracia como fundamento legal da Educação Brasileira, presente na LDB-9394/96, que estabelece em seu Art.14 que: Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática de ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I –…