A pesquisa na formação docente

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE 1. Introdução As mais recentes pesquisas em educação no âmbito nacional e internacional, bem como as novas teorias pedagógicas emergentes no campo educacional, enfocam e ressaltam a necessidade de uma mudança no ensino que há muito tempo, mas que se faz ainda muito presente em nossas escolas, se dá de maneira conservadora tendo por base a pura transmissão de conhecimentos, onde o professor é o detentor do saber a ser transmitido e o aluno, incumbido da tarefa de absorver todo o conhecimento transferido, é idealizado como balde vazio a ser preenchido. É de conhecimento daqueles que trabalham na área educacional como também dos alunos dos cursos de formação de professores- cujas condições em que funcionam, em termos de subsidiar verdadeiramente o futuro professor, estão muito aquém da necessidade atual- a maioria das críticas ao ensino fundamentado nesse princípio. A gama de teorias contrárias a tal forma de ensino e propositoras de novas formas de ensinar é bem vasta, porém a maioria delas requer comuns atributos do professor, sendo que um dos que lideram a lista de exigências é a necessidade de um professor reflexivo e bem mais comum na literatura, a exigência do professor ser um pesquisador. Ao falarmos da necessidade do professor ser um pesquisador, adentramos em um tema que com relativa frequência tem figurado os debates da área de educação oscilando entre aqueles que veem nessa possibilidade a oportunidade de…

Resumo Texto: PESQUISA- FORMAÇÃO- INTERVENÇÃO Um grupo é constituído por um conjunto de pessoas em relação umas com as outras e que se uniram por diversas razoes. Ora esses grupos parecem funcionar segundo processos que lhes são comuns, mas que se tem costume de observar espontaneamente. Numa equipe de trabalho, e qualquer que seja a tarefa a realizar, os principais fatores de funcionamento são uma finalidade comum, em principio, tarefas concretas comuns, um sistema de participação,…

A PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE Ao analisar o texto de Paulo Freire destaco três idéias principais do autor referente à pesquisa na formação docente, a curiosidade, a pesquisa e o autoritarismo. Sobre curiosidade e pesquisa Paulo Freire questiona o conhecimento em si mesmo defendendo a curiosidade do professor como ser questionador, critico, aguçador do conhecimento, o educador tem que ter sede de ensino de busca, “pesquiso para conhecer o que ainda não conheço”, levando seus…

Pesquisa e formação profissional A pesquisa é antes de tudo a produção de conhecimento, interpretação e explicação dos fatos e fenômenos naturais e sociais, indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata-se de investigar, levantar dados, realizar diagnósticos, sistematizar estes dados visando uma análise rigorosa que contribua na elaboração da ciência, é um processo de descoberta. A gênese da relação entre pesquisa e ciência está implícita nas primeiras…

mas convém estimulá-la pelo gosto à leitura própria desta idade. 3.13. Na sua vida escolar convém estimular o interesse que tem por tudo o que se relaciona com o colégio. Dar-lhe responsabilidades concretas. 3.14. A organização de excursões, visitas culturais, etc., têm duplo objetivo: por um lado, sentido pedagógico, e por outro, ocasião para uma relação pessoal. CARACTERISTICAS COGNITIVAS O desenvolvimento cognitivo de uma criança na faixa etária de 7 a 11 anos tem como uma…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA Faculdade Metropolitana de Blumenau – FAMEBLU Sistemas de informação (INF 21) – Metodologia do trabalho acadêmico Administração com Habilitação em Marketing (MKT 02) – Metodologia do trabalho acadêmico RESUMO Este estudo tem por objetivo mostrar a importância da pesquisa no meio acadêmico, pois para construir uma pesquisa ou artigo consistente, há de se fazer muitas leituras e pesquisas sobre o tema. Notasse a dificuldade…

IMPORTANCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE¹ RÊGO, Evancléia Rodrigues Veras² Este trabalho busca discutir a importância da pesquisa na ação docente, e o auxilio que a pesquisa contribui para o profissional da educação, ajudando-o a melhorar a sua prática. Sabemos da importância que há na pesquisa, principalmente quando esta relacionada ao profissional da educação, pois é através da pesquisa que se podem encontrar diversas respostas para as perguntas feitas ao longo período da…

A DIDÁTICA E A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Este texto tem por objetivo apresentar a didática e a pesquisa na formação do professor, assim como compreendê-las como uso de um instrumento maior para uma prática docente condizente com os objetivos educacionais, visando um ensino de qualidade. Reflexões sobre o ato educativo e sobre o professor pesquisador da sua prática requer um olhar crítico, ou seja, uma análise sobre como se dá sua docência. Visando uma prática qualificada, o…

ANDRÉ, Marli. Pesquisa, formação e pratica docente. In: ANDRÉ, M.(org). O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. Campinas, SP: Papirus, 2001, p. 55-69. TEXTO: Pesquisa, formação e prática docente AUTORA: Marli André IDEIA CENTRAL/ TEMA CENTRAL: A pesquisa como elemento essencial na formação profissional do professor. TRECHOS EM DESTAQUE: “Formar o professor pesquisador significa levar o futuro docente a realizar um trabalho prático ou uma atividade de…

DISCIPLINA: PESQUISA EDUCACIONAL IMPORTÄNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR JANE MARY SILVA AYRES Teresina (PI) – setembro de 2013 1 – TEMA: Importäncia da pesquisa na formação do professor. 2 – PROBLEMA: O desenvolvimento da pesquisa na formação do professor constitui uma ferramenta importante para a formação de um professor pesquisador, preocupado com a produção do saber a partir da construção…