A Pesquisa Na Formação

da pesquisa na formação acadêmica do professor/pesquisador. Delimitação: O papel da Metodologia da Pesquisa como área privilegiada de conhecimento na formação acadêmica do professor para uma atuação profissional capaz de materializar uma prática educativa que integre ensino e pesquisa. Problema: Quais os impactos para a formação docente, do estudo sistemático e regular da Metodologia da Pesquisa para a promoção de uma prática educativa plena que integre em sua materialidade, a pesquisa e o

PRÁTICAS DE ENSINO E DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Marília Marques Mira – SME-Curitiba1 Área Temática: Formação de Professores Resumo: O texto aborda resultados de pesquisa realizada com supervisores de estágio no curso de Pedagogia, enfocando as práticas de ensino e de pesquisa efetivadas por estes profissionais. Fundamenta-se em autores como Sheibe (2010), Aguiar et al (2006), Lüdke (2010), André (2001), Leite, Ghedin e Almeida (2008), Gisi, Martins e…

PESQUISA DOS EDUCADORES E FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Síntese A pesquisa é uma indagação ou busca para averiguação da realidade; investigação, inquirição, estudos sistemáticos, com o fim de descobrir ou estabelecer fatos relativos a um campo qualquer do conhecimento. Dentro desse contexto existe a pesquisa- ação. A pesquisa- ação é um tipo de pesquisa que propoe mudanças no mundo real e contribui para um processo de transformação social,…

ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: FUNDAMENTOS INDISSOCIÁVEIS NA FORMAÇÃO ACADEMICA. A educação superior se baseia em três pilares: Ensino, como processo de construção do saber para formação de profissionais, a pesquisa que concretiza o conhecimento através da formação cientifica e a extensão que proporciona ao aluno a aplicação dos conhecimentos obtidos. Pilares que devem estar sempre associados, como destaca Severino (2007-p 23). “(...) a educação pode ser mesmo conceituada como processo…

EM QUÍMICA GISA APARECIDA DACORÉGIO CQ 156 – Pesquisa em Ensino de Química RESUMO Nº 1 A PESQUISA COMO PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE QUÍMICA Resumo Crítico Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina CQ156 Pesquisa em Ensino de Química, ministrado pela Profª Drª Orliney Maciel Guimarães. CURITIBA 26/04/2013 Este resumo trata do artigo “A PESQUISA COMO PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE QUÍMICA”, publicado

“PESQUISA DOS EDUCADORES E FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.” Os autores argumentam que existem aqueles que fazem da pesquisa-ação um instrumento da investigação com o foco em si mesmo, deixando de lado o verdadeiro objetivo que é fazer a pesquisa coletiva, dos participantes e o do pesquisador buscando um resultado que seja melhor pra todos socialmente. A valorização da pesquisa-ação irá trazer contribuições para os processos de transformações sociais, por várias…

Ao estudar as formas de fazer pesquisa em educação, você pode perceber que a pesquisa qualitativa tem forte influência das expectativas e interesses do pesquisador. Mais do que isso, nos últimos anos, levando em consideração as críticas em rel ação a formação do professor, muitos tem sido os pesquisadores que propõem pesquisas para buscar esta transformação e melhorar a educação. A chamada pesquisa - ação tem sido muito utilizada como uma forma de fazer pesquisa pensando na…

Atividades de Auto-Avaliação 1- Assinale ( C ) quando a alternativa estiver correta e ( E ) quando a alternativa estiver errada. De forma geral, a pesquisa pode ser considerada: ( C ) forma de investigação composta por desenvolvimento, experimentação e avaliação; ( C ) forma de investigação que necessita de um planejamento para promover conhecimentos que possam se tornar generalizáveis; ( E ) como um conjunto de procedimentos que tem por objetivo apenas estudar…

TECNOLOGIA E CIÊNCIA RESENHA DO TEXTO MULTICULTURALISMO, PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE JOSÉ COÊLHO MARQUES Salvador – BA. Agosto/2008 JOSÉ COÊLHO MARQUES RESENHA DO TEXTO MULTICULTURALISMO, PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Trabalho…

Atividade avaliativa 2 Atividade referente ao texto “Pesquisa dos educadores e formação docente voltada para transformação social” 1. Quais os argumentos utilizados pelos autores que justificam a afirmação dos mesmos de que muitos pesquisadores fazem da pesquisa ação uma glorificação acrítica? O argumento que comprova esta afirmação do autor, é que quando ele afirma que muito dos pesquisadores assumem uma postura em relação à pesquisa-ação, sem um conhecimento profundo,…