A Pesquisa Na Formação Especial Educação Infantil

2009 MIRIAN ALMEIDA GONÇALVES FAGUNDES – 390451- JANEIRO DE 2009 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil. Ludicidade. Educação Infantil – Fundamentos. Educação Infantil – Metodologias/ Procedimentos. Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil. Estágio – Educação Infantil. CORONEL FABRICIANO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA…

Nascimento Cruz – RU 823207 Elaboração do relatório de Estágio Supervisionado Educação Infantil Belo Horizonte 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Flavia Rocha de Lima – RU – 606182 Michelini Guimarães Carlos – RU 821933 Renata aparecida Prata Lima – RU - 813525 Rosilene de Souza Nascimento Cruz – RU 823207 Relatório de estágio Educação Infantil, Apresentando a Uta- Ludicidade, No curso de pedagogia a distância da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GISLAINE CRISTINE DA SILVA OLIVEIRA, 933934, PEDAGOGIA ROSANE DOS SANTOS IGNÁCIO, 907925, PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS

2 SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO 1 3 ESCOLA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 1 4 A REALIDADE ESCOLAR 1 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 REFERÊNCIAS 1 APÊNDICES 1 APÊNDICE A – Entrevista com a Professora XXXXXXXXX. 1 APÊNDICE B – Dados Colhidos no Projeto Político-Pedagógico - PPP. 1 ANEXOS 1 ANEXO A – Fotos dos Espaços da Escola 1 1 INTRODUÇÃO A educação, como fenômeno social relativo à natureza e essência humana, tem importância fundamental como objeto constante de estudos e pesquisas.…

modalidades de educação e de ensino A educação brasileira, tal como estabelece a Constituição Federal de 1998, nos artigos 205 e 206, visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e da sua qualificação para o trabalho. Pág. 343 A LBD de 1996 regulamenta pontos do capítulo sobre educação da CF/1988, ocupando – se da educação escolar, embora apresente uma visão ampliada de educação. Em seu Titula V (o maior deles), declara que a educação…

1 CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES INICIAIS Janaína Nogueira Maia Carvalho1 RESUMO: Este artigo é fruto da dissertação, que se encontra em fase inicial, intitulada “Concepções de infância dos professores de educação infantil”, que tem como objetivo geral, analisar as concepções de infância e de Educação Infantil dos professores deste nível educacional da Rede Pública de um município do interior de MS e suas implicações para o processo educacional das crianças.…

PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Francisco junior de oliveira1 RESUMO Este artigo faz parte de um projeto desenvolvido na disciplina: Pesquisa Educacional e tem como objetivo refletir acerca do processo de formação de professores na educação básica; especificamente o artigo vem identificar as potencialidades, os limites, a gênese e os avanços do trabalho desses profissionais da…

Educação Especial Como Modalidade de Educação Escolar. LEI 9394/96 – A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma lei criada desde 1971 e que foi realmente reconhecida como tal em 1996 no Governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. A LDB só veio acrescentar informações e obrigatoriedades de extrema importância na educação do Brasil, pois de acordo com ela, a educação é um direito de todos e as crianças precisam ter acesso ao ensino desde os primeiros anos de vida,…

A Educação no Brasil é dividida administrativamente nas esferas Federal, Estadual e Municipal. Cada um deles apresenta sua característica básica , mas segundo a LDB deve-se trabalhar em regime de colaboração,formando um sistema permanentemente em comunicação com o outro . A estrutura do sistema de ensino , possui pontos em comum : as normas de procedimentos ,conteúdos,métodos elaborados ,diretrizes , idéias e projetos,basicamente tem as mesmas intenções para o setor educacional. O…

A ATUAÇÃO DOS ASSISTENTENTES PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO: A realidade dos Assistentes Pedagógicos em Barra do Garças. Marlene Maria de Araujo1 Orientador: Professora Drª Neide Moraes de Mello2 Co-Orientador: Professor Esp. Dejane Arruda de Carli Zambrim3 Resumo: Este estudo consiste em refletir sobre a atuação do Assistente Pedagógico no munícipio em Barra do Garças, o problema estava em verificar qual seria a relação entre as funções especificas para cargo de Assistente Pedagógico e a