setor educacional. formação professor
Este artigo faz parte de um projeto desenvolvido na disciplina: Pesquisa Educacional e tem como objetivo refletir acerca do processo de formação de professores na educação básica; especificamente o artigo vem identificar as potencialidades, os limites, a gênese e os avanços do trabalho desses profissionais da educação, dentro das instituições escolares. E as leis em vigência a respeito da mesma. O papel do profissional de Educação Infantil no contexto atual deverá ser de mediar o processo educacional, com dinamismo, comprometimento, assumindo sua identidade. .
Palavras chave: educação, formação, profissionais.
ABSTRACT
INTRODUÇÃO O curso de pedagogia historicamente sempre esteve embasado de questões relativas às suas funções, ou seja, para que ele serve? E como se analisa as funções atribuídas ao pedagogo; pode-se perceber uma incessante busca de definição de quem é esse profissional.
Em alguns momentos o pedagogo tem sido definido como técnico ou especialista da educação, em outros momentos também como professor, e ainda em outros como estudioso da educação.
Apesar da diversidade de concepções sobre a formação e sobre as práticas educativas do professor
1- Definição de Educação Infantil.
Educação é o fenômeno pela qual a criança passa não apenas a absorver a cultura do seu grupo, mas também a produzi-la e a ativamente transforma-la. Essa absolvição vem antes da sua entrada no ensino obrigatório. É estimulada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de idade da criança. Pois neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de