A Pesquisa Na Formação Do Professor Menga Ludke

analisar, por meio do emprego de uma metodologia lúdica, as contribuições de jogos didáticos no ensino aprendizagem de frações. No projeto, os sujeitos de pesquisa foram alunos de uma turma de 5a série do ensino fundamental de uma escola estadual, localizada no município de São Sepé, RS. A metodologia considerada adequada para esta investigação foi a pesquisa qualitativa, abordando-se o estudo de caso. Foram utilizadas várias técnicas para a busca de dados: obser vação par ticipante,…

documentos com os dos grupos focais. Estudos como o de Marques (2007) que aborda a cultura democrática na gestão da escola, assim como de Werle (2003) que trata dos Conselhos Escolares, trouxeram elementos importantes para a reflexão de nossa pesquisa. Assim como utilizamos para a análise dos dados, a Teoria do discurso como prática de mudança social, compreendendo que os discursos sobre Gestão Democrática produzidos, implementados e consumidos no município, poderiam ter…

uma das partes essências e de grande importância durante o curso de Pedagogia e Normal Superior, pois é o momento em que estamos em pleno contato com a realidade Educacional e na busca dos conhecimentos construídos nessa caminhada, a preparação e a formação para que futuramente possamos formar cidadãos críticos, capazes de criar e transformar o ambiente em que vivem. O corpo deste relatório apresenta todas as atividades, realizadas desde o período de intervenção e analise dos…

Projeto de Pesquisa elaborado como requisito para elaboração de Dissertação de Mestrado em saúde pública, submetido à avaliação do Comitê de Ética e pesquisa. Orientadora: Prof(a). Dr(a) Nilda Dalva Recalde Mora. PORTO VELHO-RO 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 04 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA 04 2. OBJETIVOS 04 2.1 GERAL 04 2.2 ESPECÍFICOS 04 3. JUSTIFICATIVA 04 4. PROBLEMATIZAÇÃO 05 5. HIPÓTESE 06 6. METODOLOGIA 06 6.1 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 07 6.2 LOCAL

Temático: Formação de Professores Resumo Este estudo pretende demonstrar a importância e a contribuição da disciplina de Estágio Supervisionado para a formação do professor de Língua Inglesa.Ao participar de uma organização escolar em situações cotidianas, o aluno terá a possibilidade de avaliar planos ou programas, testar ou aplicar modelos e instrumentos, construindo e ou ampliando seus conhecimentos teórico-práticos. Assim entendido, o estágio aponta a situação ideal para a…

Chauí, 1993, p. 19-66), que, por ser determinado, estabelece um campo de investigação, isto é, de atenção distinta e demorada, persistente, a objeto privilegiado do desejo. É condição para a pesquisa uma dúvida precisa e bem determinada, o centramento em um delimitado tema. Estabelecer um tema de pesquisa é, assim, demarcar um campo específico de desejos e esforços por conhecer, por entender nosso mundo e nele e sobre ele agir de maneira lúcida e conseqüente. Mas o tema não será verdadeiro, não

se tem da avaliação escolar tradicional, na maioria das vezes, em um saber pronto e acabado, tendo nas provas o momento mais importante da avaliação, onde o aluno passa a ser apenas um gravador para repetir o que foi dito nas aulas. Geralmente o professor espera uma resposta pronta, e não aceita a criação ou invenção de novos conhecimentos ou novas formas de transmiti-los. Esta questão não é apenas um problema da atualidade. Ao longo de muitos anos, a avaliação aconteceu como…

visibilidade às mulheres e à sua história, bem como às suas participações no contexto social como sujeitos de vontades, desejos e de projetos (CHAMON, 2005, p.58). A formação da identidade do trabalhador docente foi influenciada por diversos aspectos e nosso objetivo é destacá-los para que seja possível a construção da imagem do professor atual e suas implicações na qualidade do ensino público. Por outro lado, consideramos que a crescente precarização do trabalho docente…

Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo desta pesquisa é de analisar o método Freineano, para reconstruir o conceito a partir do contexto de uma pedagogia que responda aos interesses das crianças considerando o desnvolvimento social atual. Esta refleção busca entender como a metodologia de Freinet é desenvolvida e identificar quais são as ações realizadas pelos professores na educação infantil, tendo como premissa a concepção de Freinet. Este…

número pela criança, mediada pela tecnologia digital. Luís de França Ferreira1, Ana Cristina Rangel2, Magda Bercht3 RESUMO Os artefatos digitais exercem na atualidade uma influência decisiva na atividade e no desenvolvimento humano. O número de pesquisas sobre o aprendizado com artefatos digitais, através da ação instrumentalizada, tem aumentado consideravelmente nestes últimos anos. Este artigo apresenta situações de aprendizagem na educação matemática, apoiadas no uso de objetos…