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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA BAKHTIN AND APPLIED LINGUISTICS: METHODOLOGICAL ACTION IN THE CONSTRUCTION OF PORTUGUESE TEACHING PRACTICES Flavio Biasutti Valadares1 Marcela Langa Lacerda Bragança2 Resumo: O artigo aborda a contribuição da Linguística Aplicada para o ensino de Língua Portuguesa, em uma perspectiva teórica bakhtiniana; discute que, muito mais que o método de ensino adotado, a orientação teórica e filosófica do professor em muito contribui para uma elaboração didática eficiente quanto à aquisição da norma culta da língua portuguesa; noticia o funcionamento de um projeto cujas práticas de produção textual estão baseadas no eixo teóricometodológico da Linguística Aplicada, considerando seu ideário filosófico; e conclui que o ensino de língua portuguesa, considerando a aquisição da variedade padrão (oral e escrita), deve ser organizado em torno de atividades que ressignifiquem as práticas sociais dos estudantes, proporcionando-lhes mobilidade social, mas compreendendo que a escola representa um microaspecto inserido num contexto social mais amplo. Palavras-chave: Bakhtin. Linguística Aplicada. Ensino de Língua Portuguesa. Abstract: This article discusses the contribution of Applied Linguistics to the teaching of Portuguese from a Bakhtinian theoretical perspective. It considers that, in regards to the acquisition of Standard Brazilian Portuguese, the teacher's theoretical and philosophical foundation contribute more significantly to the elaboration

como modelos flexíveis, podendo ser (re) construídos de acordo com as necessidades de um grupo. Desse modo, entendemos um gênero como consequência de uma atividade interativa que envolve, ao mesmo tempo, aspectos sociais e cognitivos. Diante desta perspectiva, este trabalho busca analisar os processos cognitivos que operam na compreensão de alguns gêneros textuais indicados em atividades virtuais e presenciais propostas no Ensino Superior a Distância, apoiando-se nos pressupostos…

de Marketing”, a partir da análise de uma empresa fictícia e produto/serviço escolhido para desenvolvimento do proposto. 2. DESENVOLVIMENTO a. Dados da empresa • Empresa: Fictícia; • Nome da empresa: PHORMÃO MOVELARIA; • Área de atuação: prestação de serviços e fabricação de móveis planejados; • Serviço/Produto ofertado: desenvolvimento de projetos e fabricação de…

analisar, de forma sintética e reflexiva, alguns desvios da norma padrão na produção textual de alunos do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, em duas escolas públicas. Para explicar os desvios encontrados nos textos, recorremos aos estudos sobre fonologia, variação e ensino, nas concepções de Hora (2004, 2012) e Oliveira (1989, 1990, 2005), dentre outros. Escolhemos trabalhar com essa temática devido à recorrência de alguns lapsos na escrita, uma vez que os alunos tendem a escrever a…

regionais da Associação também construíram um espaço permanente de debate e aperfeiçoamento para professores, pesquisadores, estudantes e gestores da área. - Associação na qual são feitos grupos de estudos que visão melhorar as pesquisas em educação e contribuir para seu aperfeiçoamento, auxiliando professores, pesquisadores e gestores da área. - A pesquisa foi feita baseada na analise do discurso de Michel Foucault, a qual será explicada mais adiante durante a apresentação. OBJETIVOS…

\l "\l " Opções de gerenciamento do menu \l "\l " \l "\l " Menu curso: Estudos Disciplinares III (6579-05-SEI_HS_0114-20142) /webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_117507_1/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_117507_1 Página inicial Conteúdo Ferramentas Revisar envio do teste: Trabalho Individual I (2014/2) Conteúdo Curso Estudos Disciplinares III Teste Trabalho Individual I (2014/2) Iniciado 25/09/14 09:41 Enviado 25/09/14 09:53…

constitui em estudo de caso do tipo etnográfico e utilizou, dentre outros, como técnica de coleta dos dados a observação participante. A inserção na prática da sala de aula e, a partir da noção de suporte textual, foram delineadas 3 categorias analíticas que traduzem a dinâmica do trabalho desenvolvido com a leitura pelas profissionais e pelas crianças da escola pesquisada: as práticas de leitura com os livros de literatura infantil, as práticas de leitura com o livro didático e as…

HUMANAS COURSO DE LETRAS APROXMAÇÃO COM A PRÁTICA TEXTO E TEXTUALIDADE NO CONTEXTO DA LINGUISTICA TEXTUAL RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a concepção de texto a partir das considerações de alguns estudiosos da linguagem. Logo, procuro nos postulados da Linguística Textual e nos estudos de Freda Indursky (2006) conceituar a categoria texto como uma representação lingüística construída a partir da interação entre a língua e os fatores pragmáticos do…

SÃO PAULO FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS ANTROPOLOGIA VI. Disciplina: Antropologia VI. Professora: R.A. Assunto: Estudos culturais. Data da entrega: 10/10/2014 Introdução. Dirijo esse trabalho para a disciplina de Antropologia VI, referente ao 6° semestre do curso de Ciências Sociais da PUC-SP. O trabalho tem como objetivo principal abordar as teorias trabalhadas em sala de aula assim como os textos propostos…

aprendizagem e reflexões para uma melhor convivência. Para a escrita deste texto nos embasamos nas reflexões de: Duarte (2011); Trinidad (2011) e Silva; Souza (2013); que apresentavam em seus artigos resultados de pesquisas relacionadas ao tema em estudo. Na intenção de contribuir com a valorização da cultura negra, criamos uma história em quadrinhos retratando cenas de preconceito e discriminação racial em sala de aula. Durante a elaboração das revistas surgiram variadas ideias de…