Dpp aula tema 01

Questões para Acompanhamento de Aprendizagem Aula-tema 01: Visão do Mundo Questão 1 A partir do argumento de que “cada indivíduo cria a própria visão de mundo, baseada em sua percepção do cotidiano e daquilo que mais o afeta” (livro-texto), é possível deduzir que: I) Em decorrência da velocidade das mudanças, a pessoa que não conseguir se atualizar, estará ultrapassada. II) Cada um de nós precisa estabelecer a sua visão de mundo perante as mudanças que permeiam a sociedade. III) Quanto mais conhecimentos uma pessoa for capaz de assimilar, mais ampla será a sua visão de mundo, o que facilitará a sua tomada de decisão. IV) Buscar novas percepções diante do mundo contribuirá na formação do cidadão da sociedade da era da consciência. V) Educação, ética, espiritualidade, responsabilidade socioambiental e diversidade cultural sustentarão o novo homem da era da consciência. Estão corretas as afirmativas expressas em: a) I, II e IV, apenas. b) I, III e V, apenas. c) II, III, IV e V, apenas. d) III, IV e V, apenas. e) I,II,III,IVeV. Questão 2 No capítulo 1 do livro-texto, ao referir-se à ciência e à tecnologia como geradoras de possíveis benefícios para a sociedade, Monteiro (2006) faz uma reflexão: “O avanço do progresso científico deve ser acompanhado por um homem com noção de seu tempo e suas reais necessidades, um ‘cidadão crítico e participativo’, capaz de transformar o outro, transformando a si mesmo”. Assinale…

• Desenvolvimento Pessoal e Profissional • / ► Aula-tema 1: Visão de Mundo Sair Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A partir do argumento de que “cada indivíduo cria a própria visão de mundo, baseada em sua percepção do cotidiano e daquilo que mais o afeta” (livro-texto), é possível deduzir que: I) em decorrência da velocidade das mudanças, a pessoa que não conseguir se atualizar, estará ultrapassada. II) cada um de nós precisa…

Notas: 1 A partir do argumento de que “cada indivíduo cria a própria visão de mundo, baseada em sua percepção do cotidiano e daquilo que mais o afeta” (livro-texto), é possível deduzir que: I) E m decorrência da velocidade das mudanças, a pessoa que não conseguir se atualizar, estará ultrapassada. II) C ada um de nós precisa estabelecer a sua visão de mundo perante as mudanças que permeiam a sociedade. III) Q uanto mais conhecimentos uma pessoa for capaz de assimilar, mais…

Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos Cursos Presenciais (no ícone Orientações do Menu). Neste item você tem o resumo do…

A partir do argumento de que “cada indivíduo cria a própria visão de mundo, baseada em sua percepção do cotidiano e daquilo que mais o afeta” (livro-texto), é possível deduzir que: I) E m decorrência da velocidade das mudanças, a pessoa que não conseguir se atualizar, estará ultrapassada. II) C ada um de nós precisa estabelecer a sua visão de mundo perante as mudanças que permeiam a sociedade. III) Q uanto mais conhecimentos uma pessoa for capaz de assimilar, mais ampla será a sua…

relativas ao texto podem ser de três tipos: a) Organizadas por meio de tópicos trata-se de um fichamento que busca expor as ideias do autor: tema, tese, problema, objetivos, argumentos e conclusão ou considerações finais, a fim de organizar dados para um trabalho de escrita. b) Esquematizadas por meio de representações visuais de forma a traduzir o percurso lógico das ideias do autor. Trata-se de um esquema visual para um estudo do texto em que as ideias principais e secundárias do…

O impulso fundamental para a ciencia......................... III. O pensar a serviço da compreensão do mundo................ IV. O mundo como percepção........................................ V. Cognição e realidade.............................................. VI. A individualidade humana........................................ VII. Existem limites da cognição? .................................... 4 8 11 17 25 32 34 A realidade da liberdade VIII. Os fatores da…

fundamental para a ciencia......................... 8 III. O pensar a serviço da compreensão do mundo................ 11 IV. O mundo como percepção........................................ 17 V. Cognição e realidade.............................................. 25 VI. A individualidade humana........................................ 32 VII. Existem limites da cognição? .................................... 34 A realidade da liberdade VIII. Os fatores da…

Aula1tema_Visão de mundo Questões para Acompanhamento da Aprendizagem_ Questão 1 ‘A partir do argumento de que “cada indivíduo cria a própria visão de mundo, baseada em sua percepção do cotidiano e daquilo que mais o afeta” (livro-texto), é possível deduzir que: I) E m decorrência da velocidade das mudanças, a pessoa que não conseguir se atualizar estará ultrapassada. (II) Cada um de nós precisa estabelecer a sua visão de mundo perante as mudanças que permeiam a sociedade. III)…

Claudia Antunes Ruas Guimarães Assessora Andrea Jardim FICHA TÉCNICA Texto: Delmo Mattos Revisão: Lívia Antunes Faria Maria e Walter P. Valverde Júnior Projeto Gráfico e Editoração: Andreza Nacif, Antonia Machado, Eduardo Bordoni e Fabrício Ramos Supervisão de Materiais Instrucionais: Janaina Gonçalves de Jesus Ilustração: Daniel Mattos Capa: Eduardo Bordoni e Fabrício Ramos COORDENAÇÃO GERAL: Departamento de Ensino a Distância Rua Marechal Deodoro 217, Centro,…