A Organização Do Currículo

Palavras Chaves: organização, recrutamento, seleção, processo seletivo. INTRODUÇÃO As pessoas e as organizações estão engajadas em um contínuo e interativo processo de atrair uns aos outros. Da mesma forma, como os indivíduos atraem e selecionam as organizações, informando-se e formando opiniões a respeito dela, as organizações procuram atrair indivíduos e obter informações a respeito deles para decidir sobre o interesse de admiti-los ou não. Do ponto de vista da organização, o…

Institucional (PDI), de Projeto Pedagógico de Curso (PPC) [1] e de Currículo Este texto tem a finalidade de auxiliar as instituições de educação superior (IES) na compreensão da importância do PPI, PDI, PPC e Currículo como documentos nos quais devem explicitar seu posicionamento a respeito de sociedade, de educação e de ser humano e assegurar o cumprimento de suas políticas e ações. Os projetos, o plano e o currículo, muito mais que documentos técnico-burocráticos, devem…

Portanto, é relevante refletir sobre a organização escolar como unidade social onde os indivíduos possuem funções diversas e específicas de cada área que constitui seu funcionamento, para juntos caminharem em prol de uma educação de qualidade. A cultura organizacional da escola pressupõe o elo entre as áreas de atuação da organização e da gestão escolar, valorizando a cultura elaborada e a cultura experienciada pelos alunos. Logo, as áreas que formam a organização escolar se articulam…

Para F. Hernández a superação do currículo fragmentado em disciplinas NÃO pode ser feita através de um ensino profissionalizante uma vez que: Escolher uma resposta. Assinale as alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A organização curricular adotada pela escola tradicional é adequada às demandas sociais, porém não se ajusta às necessidades dos empregadores …

Bobit- Currículo – eficiência, organização, desenvolvimento, funcionamento da escola semelhante ao industrial (taylorismo). Bobbitt propunha que a escola funcionasse da forma que qualquer outra empresa comercial ou industrial. (...) queria que o sistema educacional fosse capaz de especificar precisamente que resultados pretendia obter, que pudesse estabelecer métodos para obtê-los de de forma precisa e formas de mensuração que permitissem saber com precisão se eles foram realmente alcançados

gestão do curriculo em prática pedagógica josé sebastião dos santos aires O CURRÍCULO NAS ESCOLAS DE MANAUS Manaus 2014 JOSÉ SEBASTIÃO DOS SANTOS AIRES O CURRÍCULO NAS ESCOLAS DE MANAUS Trabalho apresentado ao Curso de Especialização Em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de em práticas Pedagógicas da UEA- Universidade do Estado do Amazonas, para a captação de notas parciais

entender inicialmente a definição de recrutamento:  Segundo Chiavenato (1985), recrutamento é o conjunto de procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização.  É um sistema de informação através do qual a organização divulga e oferece ao mercado de recursos humanos, oportunidades de emprego que pretende preencher. Comportamento em processos de seleção de pessoal As principais formas de recrutamento que temos no…

Hoje com 62 anos dedica-se a lutar pela inserção dos projetos didáticos na escola. Escritor dos livros: transgressão e mudanças na educação, organização de currículo de projeto de trabalho, cultura visual, mudança educativa, e projeto de trabalho, a formação do professor e o ensino de artes visuais. O educador espanhol defende a reorganização do currículo por projetos, em vez das tradicionais disciplinas, essa é a principal proposta de Hernández. Ele se baseia nas ideias de John Dewey…

CURRÍCULO ESCOLAR E PLANEJAMENTO Planejar e organizar os conteúdos e atividades de forma dinâmica e que ao mesmo tempo atenda a realidade diária da escola, é sem duvida o sucesso profissional de um educador. Para isso se faz necessário um currículo escolar, que seja usado como um norte na prática pedagógica, com flexibilidade de ajustes para melhor atender as necessidades dos educandos e não como uma lei rígida ou um mandamento a ser seguido metodologicamente. Cada instituição pode construir

JÉSSICA RENATA MARTHA TAINARA CAROLINE PEREIRA GOMES CURRÍCULOS E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2015 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA. No texto Currículo, conhecimento e cultura a ênfase é o que é conhecimento escolar, que é o elemento fundamental do currículo. O autor quer dizer que uma educação de qualidade deve ir além do cotidiano, ou seja, o aluno deve ter uma aula que ele compreenda o conteúdo além do contexto, fazer ele pensar…