GRADUAÇÃO

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) 3) Quais fatores podem contribuir para a superação da desigualdade sofrida pelos alunos surdos na sala de aula comum? Mediante o movimento pela inclusão escolar, cabe analisar criteriosamente as condições oferecidas pela classe comum, para que o surdo aprenda e se sinta feliz naquele contexto, visando promover o intercâmbio entre as duas culturas: surda e ouvinte. O aluno surdo deve encontrar na sala de aula as condições de que necessita para aprender, além de um ambiente favorável ao desenvolvimento da sua identidade como ser capaz. 4) O que é uma escola polo? Quais as vantagens para o aluno surdo no ensino comum? A expressão "escola polo" refere-se a uma instituição de ensino que se especializa em atender a uma necessidade educacional específica, de maneira a favorecer a organização escolar de um município para implementar mudanças necessárias, para evitar o isolamento de alunos pertencentes a um grupo minoritário e para facilitar o intercâmbio nessa comunidade. Ela garante para o surdo as condições essenciais para a escolarização, como a língua de sinais, a interação com surdos fluentes nessa língua, a organização da comunidade surda, entre outras. Além disso, a concentração maior de surdos em uma mesma escola viabiliza o ensino da língua de sinais para os profissionais da escola e para os familiares, favorece a formação de professores

que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver. Aprender a conhecer e a pensar: significa formar uma inteligência crítica,…

com que o aluno aprenda bem com base numa relação pessoal com o saber e aprenda a pensar metodicamente. Nesse sentido, a característica básica das disciplinas escolares é que elas devem ser organizadas e trabalhadas para serem aprendidas pelos alunos. Ou seja, o como se ensina depende de se saber como os indivíduos aprendem, ou melhor, como adultos aprendem; 2. A sala de aula é um espaço de construção conjunta do conhecimento. É o lugar onde professores e alunos buscam juntos o…

material e espiritual de todos; pouco pensamento sistêmico, maestria pessoal, visão compartilhada para atuar em uma equipe que aprende em unidade; 1ª ACQF QUESTÃO 01 Pensar de forma sistêmica implica em tomada de decisões, mudança de comportamento e atitudes, de valores, de conceitos. Uma instituição de ensino que pensa de forma sistêmica: I- ( ) é uma organização em que as decisões são tomadas de forma integrada; II- ( ) é uma instituição em que nos sentimos e nos vemos no…

docente: a aprendizagem em espaços não formais” CASTELLAR. S.M.V. Mudanças na prática docente: a aprendizagem em espaços não formais, in Geografia: práticas pedagógicas para o ensino médio. REGO, Nelson; CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; KAERCHER, Nestor André (orgs.). Porto Alegre: Penso,2011. Introdução “Este capítulo refere-se ao projeto Escola do Possível: mudanças na prática docente e na gestão do currículo escolar, financiado pela FAPESP, que visa investigar formas…

a escola é um espaço de convivência e troca. Há uma diversidade de idéias e pessoas que se encontram, conversam, discutem e interagem. A escola deve pensar em seu aluno, em seus valores e suas culturas sociais. Quando se fala em métodos e formas de ensino, diferentes experiências são válidas para o enriquecimento educacional, principalmente com crianças onde prender a atenção com foco no conteúdo se torna uma tarefa difícil. Dessa forma devemos levar em conta que variar o aprendizado na…

EJA Especificamente no contexto de EJA, o ensino de LE poderá contribuir para o desenvolvimento de possibilidades de ascensão profissional, de opções de lazer, de interesse pela leitura e pela escrita; além de ser um espaço que contribuirá para o desenvolvimento da percepção da escola como um local que auxiliará o aluno na constituição de sua identidade. Em relação à contribuição profissional, a LE poderá servir como auxiliar tanto no tocante ao alcance de conhecimentos disponibilizados…

tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino/aprendizagem nas questões do cotidiano trazidas até a sala de aula. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis. Uma questão importante e, no entanto, pouco abordada comparativamente à sua importância, diz respeito à relação…

Pólo Pimenta Bueno 2013 SALA DE AULA COMO AMBIENTE PROPICIO AO SABER A escola é um ambiente voltado ao bem estar do aluno e da comunidade escolar, como um ambiente que prioriza as relações, habilita os alunos a ter prazer, onde eles se sintam valorizados e capazes de obter êxito nos estudos, e como visto em muitos temas anteriores é responsabilidade da escola oferecer o melhor aos seus alunos, com ambientes confortáveis, acolhedores, agradáveis e favoráveis ao aprendizado. Porem isso…

Implementar o ciclo não é simplesmente colocar em prática uma medida meramente técnica, legal ou burocrática. Na verdade, significa romper com o modelo de escola seletiva, autoritária e sem qualidade pedagógica. Implica superar dificuldades construídas durante toda a história da Educação no Brasil e enfrentar o problema da exclusão e da baixa qualidade do sistema educacional por meio de mudanças profundas de toda uma concepção político-pedagógica de educação. Quando se pretende mudar…