A Organizacao Do Ensino E Contexto Socio Politico Apos 1930

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL RONES JOSE BARBOSA DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL Barra do Garças - MT 2010 Rones jose barbosa DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ètica Profissional IV. Barra do Garças 2010 sumário Introdução................................................................................

primeiros chegaram ao território brasileiro em março de 1549. Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador, tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues, contando apenas 21 anos. Irmão Vicente tornou-se o primeiro professor nos moldes europeus, em terras brasileiras, e durante mais de 50 anos dedicou-se ao ensino e a propagação da fé religiosa. No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé…

apresentar a modalidade de educação à distância do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC a partir histórico da educação profissional até aos moldes atuais que preconizam a oferta do ensino técnico à distância. Como resultado, observamos a interferência da política de governo refletindo na concepção deste ensino e, por conseguinte gerando transformações nas legislações pertinentes ao ensino profissionalizante. Além disso, foi possível, comparar…

as políticas públicas ações ou intenções dos poderes públicos que respondem a necessidade de diversos grupos sociais, iremos contextualizar fatos históricos do desenvolvimento da Política Pública Educacional. Partimos da ideia de que o quadro sócio-político e econômico desde os meados dos anos 70, tem implicado na definição das políticas sociais, na relação entre o público e o privado e nos debates sobre a redefinição do papel do Estado. Para o campo da educação como decorrência das solicitações

Resumo: Contexto da Educação Física Escolar 1. Abrindo o cenário: algumas questões da Educação Física na escola ao longo do século XX Os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo deste último século, e todas as tendências, de algum modo, ainda hoje influenciaram a formação profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. Observando toda a história como deu-se a inclusão da Educação Física relata-se que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social maria lucinéia de araújo monteiro produção textual interdiciplinar e individual Rio Branco/Acre 03/10/12. MARIA LUCINÉIA DE ARAÚJO MONTEIRO SERVIÇO SOCIAL POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL E SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao curso de serviço social da unopar-universidade norte do paraná, prof.Clarice da…

1. PANORAMA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1.1 INFLUÊNCIAS SÓCIO-POLÍTICAS O Desenvolvimento Histórico da Educação e da Pedagogia é um tema muito amplo, porém com a abordagem das etapas propostas no desafio de Aprendizagem, aonde visa relacionar e apontar as diversas fases da educação brasileira; A História da Educação e da Pedagogia brasileira se desenrola no tempo, relatando os fatos que decorreram da ação e do pensamento político educacional de cada época. Diante de inúmeras transformações sociais, a

abordagem que abarca tanto o contexto histórico quanto analítico legal das referidas Leis e suas influencias contemporâneas. De forma comparativa, buscou-se expor a compleição da legislação criada a partir da carta magna de 1981 sob o prisma do desenvolvimento histórico-legal ocorrido desde então. Nota-se no corpo de tais leis e na sua composição, os fortes laços estruturais históricos que impulsionaram sua criação, a perspectiva de seus redatores e o confronto com o contexto da…

econômico, social, político e cultural (BULLA, 2003). O Serviço Social profissional se originou no contexto do desenvolvimento capitalista e do agravamento da questão social. Para compreender as circunstâncias históricas ligadas ao surgimento da profissão no Brasil, estudou-se o contexto da época em que foi criada no País, a década de 30, considerando-se como porta principal da análise a questão social em seus aspectos econômicos, políticos e sociais. Nesse contexto, foi…

Brasil (versão revisada) Prof. Dr. Roberto da Silva* RESUMO Este artigo pretende contextualizar o desenvolvimento da Pedagogia no Brasil, para melhor situar o surgimento da pedagogia Social. O Curso de Pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se centrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal, regular e escolar. As três regulamentações do Curso, ocorridas em 1939, 1962 e 1969, propiciaram pouca flexilibilização e inovações nos…