A Ludicidade Na Lingua Portuguesa

ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

DIREÇÃO: IVONEIDE ASSUNÇÃO COORDENAÇÃO: ROSÂNGELA FÁTIMA FERREIRA PROFESSORAS: AMANDA LEMES LUSTIG IVANILDE FRANCISCA DE SOUZA ORTIZ SÉRIE: 1º ANO TURMA: A e B TURNO: VESPERTINO ANO: 2013 DURAÇÃO DO PROJETO: 1 MÊS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: LÍNGUA PORTUGUESA CIÊNCIAS DA NATUREZA MATEMÁTICA ARTES JUSTIFICATIVA O projeto “Cai chuvinha....” surgiu dos questionamentos que os alunos fizeram após a leitura do livro “Milagres da Natureza – Gota de chuva”, da…

ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

colonização, deixando claro que atraso na educação brasileira tem suas raízes na formação histórica do país. Diante disso, este artigo objetiva mostrar a historicidade das Políticas Públicas da Educação, articulada às multi-influências da psicologia, da ludicidade, da didática e das teorias do currículo após a independência do Brasil (1822-1888). Com isso pode ser constatado que, no período imperial, surgiram algumas mudanças em termos de política educacional, onde, por exemplo, se…

LÍNGUA PORTUGUESA Apresentação O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos a responsabilidade de garantir a todos os alunos o acesso aos saberes linguísticos, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. Objetivo Geral Utilizar a…

problematizar mais a discussão sobre o tema. Utilizando-se também dos apontamentos teóricos de alguns autores, este estudo objetiva mostrar ainda, que "lúdico" e "criança" deveriam ser inseparáveis, visto que ela se constitui como sujeito através da ludicidade. O tema abordado busca chamar a atenção dos educadores e todos os responsáveis pela formação e aprendizagem de indivíduos dentro do âmbito escolar para que o lúdico seja percebido como instrumento importante no processo de…

muito apreciado pelos índios tupis da costa do Brasil, e os índios costumavam dançar em círculos cantando e batendo os pés. Um dos cantos dos tupis era dedicado a uma ave amarela, uma espécie de arara, que eles chamavam “Canide ioune” (ave amarela na língua tupi). Segundo Rahme (2012) a música brasileira mistura elementos de várias culturas, principalmente as chamadas culturas formadoras, que eram a dos colonizadores portugueses (europeia), a dos nativos (indígena) e a dos…

sua adaptação ao meio, existindo os de vida livre, como as planárias, e aqueles que são parasitas de diversos animais e do homem, como é o caso da tênia. 07ª - OE02 - 607267 - CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Você deverá continuar estudando os capítulos 1 e 2 - livro Conteúdos e Procedimentos Didático-Metodológicos para os anos iniciais do Ensino Fundamental - volume 01: E, também, o livro…

mínimo, e através do despertar com o lúdico é que ela pode ganhar o crescimento vocabular, interpretação, leitura com fluência e velocidade. Conforme Ana Raphaella Shemany Carolino de Abreu Nunes em seu artigo:” O lúdico na aquisição da segunda língua” o lúdico além de facilitar a aquisição da leitura e de uma melhor aprendizagem ele consiste em fazer com que a criança tenha progressos em sua personalidade. As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança de facilitar tanto o…

CRONOGRAMA 12 8 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem por objetivo discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança, sobretudo na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, visando a ludicidade como caminho para a aprendizagem e a construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. 2 PROBLEMA Como o lúdico é utilizado como um recurso pedagógico na educação infantil das escolas públicas do…