A Ludicidade E Suas Contribuições No Aprendizado Escolar

e social; e o professor tem o papel de mediador do processo de formação do aluno; a mediação própria do trabalho do professor é favorecer/propiciar a inter-relação(encontro/confronto) entre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento(conteúdo escolar); nessa mediação, o saber do aluno é uma dimensão importante do seu processo de conhecimento(processo de ensino-aprendizagem). O entendimento de socioconstrutivismo pude perceber que não há uma concepção única dessa proposta, com está em…

desmotivados. Entende-se que para uma possível melhora deste contexto, além da necessidade da formação continuada dos educadores, surge a ludicidade como uma forma não mágica, mas, mais atraente, estimuladora para a construção do conhecimento, usando, o brinquedo, a brincadeira, é possível desenvolvermos em nossos educandos o prazer ao construir o próprio aprendizado. Acredita-se que a própria construção, faz com que nos sintamos realmente sujeitos de nossa história e não meros…

distrair os alunos, pois brincar é muito mais do que uma atividade sem consequência para a criança, brincando ela não apenas se diverte, mas recria e interpreta o mundo em que vive. O terceiro tema O jogo na teoria de Piaget e Vygotsky, suas contribuições e subsídios teóricos que possibilite ao professor técnicas de desenvolvimento dos jogos e brincadeiras na educação infantil. A referência metodológica utilizada é a pesquisa bibliográfica, utilizando-se de livros, revistas e internet. Buscando

1 OS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DE ESTIMULAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patícia Orientadora: Wany Sousa Pós – Graduação: Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Inspeção Escolar Avenida Getúlio Vargas nº329, Centro - Leoplodina Mg Tel: CEP: 36700-000 (32) 3441 - 5676( 32) 8867 – 5676 secretaria@cursorazao.com 2 RESUMO O presente artigo descreve sobre a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino – aprendizagem.…

OS JOGOS NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR Autor (acadêmico)Abigail da silva Nunes pereira Prof. Orientador Sâmela Soraia baldez da silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia(0347) – trabalho de graduação 21/11/2013 RESUMO Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria,…

...........................................................30 Resumo: O presente trabalho vem mostrar o quanto jogos e brincadeiras podem auxiliar no desenvolvimento da criança pré - escolar em sua capacidade global e afetiva através do lúdico. Uma vez que o aluno aprende com maior facilidade o que lhe é atrativo, o jogo poderá despertar maior conhecimento no processo pedagógico, pois além de chamar a atenção da criança lhe…

RELATÓRIO Práticas Pedagógicas e Ensino/ Estágio I- O Lúdico no Espaço Escolar. Jaúru 2014 PATRICIA ONESMA BARBOSA DA SILVA VALDINÉIA SOCORRO DOS SANTOS RELATÓRIO Práticas Pedagógicas e Ensino/ Estágio I- O Lúdico no Espaço Escolar. Primeiro Relatório das Práticas Pedagógicas e Ensino/Estágio I – O lúdico no espaço escolar apresentado à Universidade Federal de Mato Grosso,…

Recebido em: 12/03/2012 Emitido parece em: 09/04/2012 Artigo original A SISTEMATIZAÇÃO DO HANDEBOL E AS CONTRIBUIÇÕES DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1 2 Diego Moreira da Costa de Oliveira , Rodrigo Wanderley de Sousa Cruz , Leys Eduardo dos Santos 3 4 5 Soares , Emerson Pereira de Souza Arruda , Pierre Normando Gomes-da-Silva RESUMO Esta pesquisa objetivou investigar como o conhecimento do handebol é sistematizado nas aulas de Educação…

da problemática encontrada definimos questões norteadoras que nos ajudaram a responder às questões da pesquisa tais como: qual a importância de trabalhar as quatro operações através do lúdico? De que maneira os jogos e brincadeiras facilitaram o aprendizado da criança? Como criar alternativas para o enriquecimento cognitivo dos alunos nas quatro operações com o lúdico? A utilização do lúdico em sala de aula facilitou o interesse do aluno no ensino da Matemática? Estas questões nos…

afeto e emoção. A importância das atividades lúdicas no desenvolvimento social, afetivo, intelectual e serve como estimulo da imaginação e da representação da linguagem, sendo assim são vários os processos que podem desencadear no ensino, porém a ludicidade e uma atividade de grande valor no contexto educacional, mas além desse valor tem sido utilizada como recurso pedagógico, oportunizando em saber qual a visão que os educadores têm sobre o lúdico. A importância da educação especial…