A Literatura Em Busca De Um Conceito

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LITERATURA: ARTE DO SABER Colatina 2015 LITERATURA: ARTE DO SABER Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de; Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na EducaçãoInfantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdiciplinar…

LITERATURA INFANTIL Autores: Alessandra Zeitz de Matos Spagnuolo Elaine Cristina de Novaes Tribess Lucimara Faust Correa Tatiane Martins Ribeiro Professor - Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em…

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE LITERATURA: COMO ESTUDAR? – LITERATURA ENEM Literatura não é nenhum monstro a ser vencido para obter uma boa nota no Enem. Com alguns macetes e alguns conceitos esta matéria se torna bastante dócil. Literatura - Introdução-FB A literatura está relacionada ao campo da arte, faz parte dela, de modo que pode ser chamada de manifestação artística. A arte, então, é uma forma de expressão do pensamento humano que pode ocorrer nas mais variadas formas e através das mais variadas

Modelo de Excelência em Gestão Pública. A construção da metodologia baseou-se no estado da arte da literatura gerencial sobre gestão do desempenho e buscou encontrar um difícil equilíbrio entre complexidade e simplicidade. A proposta é a concepção de um metamodelo, um modelo que orienta a construção de modelos específicos de definição e mensuração do desempenho caso a caso, respeitando-se conceitos e princípios básicos. Buscou-se construir um texto o mais sucinto possível, com exemplos…

Cláudia Simone Carneiro RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: Gilvanete Muniz Silva Kelma Christine Rodrigues Morais Jeane Santos Cabral Maria de Fátima Silva Rodrigues Maria Deusenir Oliveira Mendes DISCIPLINAS CONTEMPLETADAS: Língua Portuguesa e Literatura PÚBLICO ALVO: Os alunos do 9º ano da escola acima citada CULMINÂNCIA: 27/06/ 2013 PRODUTO FINAL: Rosário/MA 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO..................................... …

de Letras, da Universidade Aberta como trabalho final da disciplina de Metodologia Científica de Mestrado do Curso de Pós- Graduação em Literatura ComparadaLiteratura e Outras Artes. Professora Doutora Helena Malheiro Bruxelles 2013 3 1 TÍTULO A REALIDADE SALPICADA DE LIRISMO NAS ESCRITAS DE CAROLINA MARIA DE JESUS 2. LINHA DE PESQUISA Literatura, História e Memória Cultural. 3. JUSTIFICATIVA O problema enfocado neste projeto foi se delineando a partir do contato da…

Cascalho. Na intenção de estudar a literatura sobre as Lavras Diamantinas e sua formação histórica, que se constitui o objeto da pesquisa, Maria Cristina parte da discussão dos conceitos de território e região buscando identificar, na história das Lavras, as [suas] particularidades (PINA, 08). Para a mesma o conceito de território carrega a idéia de construção social, em que o sujeito é agente construtor do espaço habitado. Diferentemente de território, região é um conceito que reflete…

GEOGRAFIA E LITERATURA INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM GEOGRÁFICA ATRAVÉS DE TEXTOS LITERÁRIOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Francielle Bonfim Beraldi e-mail: franciellebonfim@yahoo.com.br (Discente do curso de Bacharelado em Geografia da Universidade Estadual Paulista, campus de Presidente Prudente) (Professora de Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente e membro do Grupo de Pesquisa Linguagens Geográficas) RESUMO O presente trabalho aborda a relação

e como essa proposta tem chegado a uma escola de zona rural no Distrito Federal. O PCN não é apenas uma coletânea de conteúdos a serem adotados pelos Estados da Federação e municípios, é antes de tudo, um trabalho de reflexão sobre os novos conceitos pedagógicos de cada disciplinas e uma sugestão de como cada uma delas deve ser trabalhadas e adaptadas conforme a realidade de cada região do Brasil. Desse modo, a Secretaria da Educação do Distrito Federal, na tentativa de adequar o…

estabelecer um diálogo entre alguns conceitos desenvolvidos a partir da América Latina para a sua situação cultural, para então propormos o uso do termo alogeneidade . Dessa forma, objetivo do presente trabalho é apresentar o termo alogeneidade como possibilidade de leitura e interpretação de fatos culturais que se desenvolvem à margem dos processos de modernização e globalização, dentro daquilo que comumente se denomina de culturas populares, conceito esse que também será…