A Linguagem E O Pensamento Da Criança Critica

CRIANÇA. Pessoa de pouca idade, que produz cultura, é nela produzida, brinca, aprende, sente, cria, cresce e se modifica, ao longo do processo histórico que constitui a vida humana. As crianças são constituídas a partir de sua classe social, etnia, gênero e por diferenças físicas, psicológicas e culturais. Notas: Diversas concepções teóricas sobre a criança são encontradas na Filosofia, na Psicologia e na Sociologia. No âmbito da filosofia, a teoria crítica da cultura e da modernidade considera

• Todo conhecimento provém da prática social e a ela retorna. • Conhecimento é um empreendimento coletivo. Teorias Interacionistas • Piaget • Meio: condição para desenvolvimento cognitivo. • Mecanismos de coordenação entre as ações da criança sobre o mundo. • Vygotsky • Papel constitutivo da interação social. • Teoria sócio-histórica. Fundamentação Filosófica • Piaget – Bergson (orientação biológica). • Estruturalismo (mente). • Teoria do conhecimento. • Vygotsky –…

presos(inteiro ou não). Meninos e meninas bermuda azul ate os joelhos(ou calça cumprida) com os dizeres em branco, camiseta branca com os dizeres em azul, sapato de sua preferencia(chinelo, sandalia, salto,rasteirinha, etc), cabelos da preferencia da criança ou dos pais. Organização e Postura dasCrianças • • Em fileiras os meninos atras meninas na frente. Meninos com as mãos para trasas meninas para baixo, quando as meninas estao santadas, elas colocavam as mãos no joelho. Sempre com…

para a 2º série e menos de 30 atingem a 5º série. O computador surge como um meio auxiliar alternativo de ensino, um recurso a mais para a diminuição das carências, em especial no 1º grau, notadamente quanto à evasão e à repetência. 1 - Principais Críticas Muito se tem dito, ultimamente, sobre a utilização do computador na educação como um meio de minorar os problemas evidenciados pelos baixos índices de desempenho dos alunos no processo ensino-aprendizagem e os altos índices de…

Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento lógico-formal e matemático. Tal processo, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer, envolve mecanismos complexos e intrincados que englobam aspectos que se entrelaçam e se complementam,…

PENSAMENTO , LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIDADE 1-“Pensamento e linguagem: uma visão interacionista” A Língua ou o sistema de comunicação e expressão verbal ou não verbal permite que os indivíduos expressem suas ideias, seus pensamentos, suas emoções e desejos. Para construirmos conhecimento a respeito de determinado tema, é necessário estabelecer um processo de comunicação entre o professor e o aluno e também entre os próprios alunos. A escola e o professor devem ficar…

manifestavam suas ideias e pensamentos entre si. A princípio usavam os desenhos para comunicar-se, expressar opiniões, já que todo o mundo era praticamente iletrado. Os desenhos funcionavam como escrita. Com o tempo, o desenho foi ganhando novas formas, novos traços, e foi-se aperfeiçoando até a realidade atual. O desenho é, portanto, uma representação gráfica de um objeto real ou de uma ideia abstrata. O desenho é quase sempre, a primeira grande obra das crianças. Representa seu…

história da filosofia se divide em quatro grandes períodos: Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Na Antiguidade, os gregos fundamentaram a filosofia antiga, buscando pensar a experiência humana de modo distinto do pensamento mítico. A Filosofia se torna um marco com Sócrates. O princípio socrático, o de que somos capazes de alcançar um conhecimento verdadeiro das coisas. Para ele a razão é perfeitamente capaz de alcançar a verdade. Platão e Aristóteles…

falecido prematuramente em 1933. Vygotsky trouxe teorias inovadoras a respeito da natureza e do papel da instrução no desenvolvimento da criança, além de propostas sobre as relações entre pensamento e linguagem. Ele constituiu suas teorias tomando como base o desenvolvimento do homem como resultado de um processo sócio-histórico, dando ênfase para o papel da linguagem nesse desenvolvimento. Seu foco de estudo é adquirir conhecimento pelo contato do indivíduo com o meio em que vive.…

ETAPA 1 Fizemos uma visita a uma Escola Estadual localizada no bairro do Tatuapé. Gentilmente a diretora da Unidade Escolar nos recebeu e nos autorizou a uma visita ao prédio. A escola atende crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I. Por estar localizada em uma excelente região, possui ótima infraestrutura. Tudo muito organizado e limpo, sala de vídeo, biblioteca, refeitório, sala de informática, brinquedoteca e quadra de esportes coberta. Conforme fomos informadas, a…