A Linguagem E A Participação Social

e o neonatal que deve ser detectada precocemente, para o adequado estímulo à linguagem e à integração da criança deficiente na sociedade. É necessário identificar as crianças com perda auditiva antes dos três meses de idade, para iniciar a intervenção terapêutica dentro do primeiro semestre de vida. Isto minimiza o prejuízo no desenvolvimento da linguagem falada, nos processos cognitivos escolares e nas relações sociais. Até o momento, não está bem esclarecida a fisiopatogenia da surdez…

tem de ensinar a ler e a escrever. Isso apresenta-se mais evidente na primeira e quinta séries do Ensino Fundamental (atualmente 1º e 6º ano); na primeira série, por dificuldade em alfabetizar; e na quinta série, por não garantir o uso eficaz da linguagem, impedindo o avanço progressivo dos alunos, pelo menos, até a oitava série (9º ano). Essas evidências de fracasso escolar apontam a necessidade da reestruturação do ensino da Língua Portuguesa, com objetivo de encontrar formas de…

PROFESSOR RODRIGO EDUARDO ZAMBON Assistente Social Especialista em Comunicação Popular Mestre em Educação COMUNICAÇÃO SOCIAL NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL Aula 1 Comunicação Popular e Comunitária EMENTA: Democratização da comunicação. Novas tecnologias em comunicação e o Serviço Social. Realidade Virtual e o cotidiano. A configuração midiática contemporânea. Comunicação e práxis profissional do assistente social. Utilização de técnicas de comunicação no…

processo educacional, levam-se em conta aspectos individuais como a capacidade cognitiva, afetiva, social e motora, os interesses e as necessidades. Embora esteja fundamentada nos aspectos individuais, o contato com outros seres humanos viabiliza a compreensão de que é necessário considerar o outro como um ser que também tem desejos e características próprias. Isto implica tornar a criança um ser social, isto é, um ser que, à medida que compreende a existência do outro,busca conciliar…

EXPRESSIVIDADE - Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros. - Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem oral. - Utilização expressiva intencional do movimento nas situações cotidianas e em suas brincadeiras. - Percepção de estruturas rítmicas para expressar-se corporalmente por meio de dança, brincadeiras e de outros movimentos. -…

Família e Criança surda – Analise no desenvolvimento cognitivo e social. Introdução Estabelecer um diálogo entre pessoas surdas e ouvintes é um desafio que a humanidade sempre carregou em sua história, pois através da interação linguística temos uma boa comunicação. A família tem um papel muito importante na formação do ser humano, na construção de sua identidade social, cognição, estruturação de pensamentos, caráter, formação de personalidade humana, moldando comportamentos do homem…

COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Professora Me. Simone dos Santos França NOÇÕES BÁSICAS DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM. COMUNICAÇÃO HUMANA  A HABILIDADE PARA COMUNICAR FOI DESENVOLVIDA DEVIDO À NECESSIDADE SENTIDA PELAS SOCIEDADES PRIMITIVAS EM TERMOS DE TROCA DE INFORMAÇÕES E DE RELAÇÃO COM OS OUTROS. • A PALAVRA “COMUNICAÇÃO” PROVÉM DO LATIM “COMMUNICARE”, OU SEJA, TORNAR ALGO COMUM; • NA LÍNGUA PORTUGUESA ASSUME DIVERSOS SIGNIFICADOS, COMO AÇÃO OU EFEITO DE COMUNICAR, PARTICIPAÇÃO, AVISO,…

produção de textos e suportes. 2- Linguagem e língua. Gêneros textuais Projeto “Não deixe um mosquito te vencer” Linguagem, comunicação e interação 1- Contexto de produção e interpretação de textos. -Texto informativo; -Cordel; -Reportagem; -Notícia; -Crônica; -O substantivo; -O adjetivo. -Romantismo; -Romantismo: uma nova sensibilidade artística; -Características gerais. -A linguagem do Romantismo; -O…

oral e escrita adequadas a diferentes contextos sociais, reconhecendo-se como usuário da Língua. 1º ANO 1º ANO 1º BIMESTRE CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS DIDÁTICOS INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO * Leitura e interpretação de textos, Sistema Ortográfico, Pontuação e Translineação (durante o ano) Tipos de textos Coesão e coerência Linguagem verbal e linguagem não-verbal Níveis de Linguagem Compreender os textos orais e…

-II Tema: Arte Visual e Musical. Subprojeto: “Criando e recriando com papel e folhas secas” Subtema: “Arte com pedaços de papel e folhas secas”. 2ª Feira 03/11 3ª Feira 26/08 Área do conhecimento: Linguagem oral e escrita; matemática; movimento; artes visuais. Área do conhecimento: Linguagem oral, matemática, natureza e sociedade e artes visuais. Conteúdo: Leitura, números, orientação espacial, arte, cores. Conteúdo: Letra “P”, história, número, água, confecção de borboleta.…