A Lingua Materna No Ensino Fundamental

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ARIQUEMES-RO 2014 FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina o trabalho do pedagogo nos espaços educativos; psicologia da educação II;educação e diversidade; relações étnico-raciais; comunicação e linguagem

LINGÜÍSTICA E ENSINO DE PORTUGUÊS Janete S. dos Santos* Resumo: O presente texto, visando contribuir para o trabalho de professores do ensino fundamental e médio, tece uma breve reflexão sobre as implicações do mito do letramento, bem como do trabalho com as variedades lingüísticas, no ensino da língua portuguesa, pautada nas discussões de Marcuschi e Bagno (entre outros) acerca do assunto. Para tanto, discutiremos o conceito de letramento, como se constrói o mito, e as…

primeira na linha de sucessão ao trono sueco. A Escandinávia possui hoje o mais elevado padrão de vida, mesmo entre as nações desenvolvidas. Nos últimos 30 anos, a Finlândia vem se destacando positivamente no cenário europeu e a educação tem papel fundamental na obtenção desse status quo. Hoje, esses países, e especialmente a Finlândia, que obteve a primeira colocação no exame do PISA, constituem modelos de excelência na educação e despertam grande interesse de governos, educadores,…

DOCENTE _____________________ INTRODUÇÃO No dia 16 de Junho de 1976 milhares de estudantes negros do Soweto, África do Sul, manifestaram-se para exigirem o direito a uma melhor Educação e o direito à aprendizagem da sua Língua nativa em vez do Inglês e do Afrikaans que aprendiam nas escolas. O que pretendia ser uma manifestação pacífica acabou na morte de centenas de estudantes seguida de dias de extrema violência. Esse episódio de coragem dos estudantes ficou conhecido

Indígena, a antiga LDB nada dizia. A nova LDB menciona, de forma explícita, a educação escolar para os povos indígenas em dois momentos. Um deles aparece na parte do Ensino Fundamental, no artigo 32, estabelecendo que seu ensino seja ministrado em Língua portuguesa, mas assegura às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. Ou seja, reproduz-se aqui o direito inscrito no artigo 210 da Constituição Federal. A outra menção à Educação…

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA ANA MARIA DE MATTOS GUIMARÃES Titulação: Doutora em Lingüística Aplicada, Instituição: UNISINOS, E-mail : anag@unisinos.br RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar que a presença do conceito de gênero na sala de aula de língua materna pode transformar a realidade do ensino do texto escrito. Embora essa possibilidade esteja presente nas diretrizes curriculares brasileiras, ainda se mostra distante da sala de aula. A proposta de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Educação e Língua Materna Atividade - 2 Sessão - 2 1. O principal foco dessa seção é discutir a variação lingüística que está presente tanto do professor como do aluno no ensino fundamental. Um conceito importante que autora nos aponta é o de “Competência

.....................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O trabalho elaborado tem por objetivo ressaltar a importância da leitura para a formação do professor de letras. Sabemos que a leitura é fundamental e indispensável para o desenvolvimento e aprendizagem de qualquer ser humano. Sendo assim o processo de reflexão na formação de professores é uma reflexão não como uma mera atividade de análise técnica ou prática, e sim como uma prática que

TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Danielly Rocha de Lima1 Diana Cibele de Assis Ferreira Raianny Kelly Nascimento Araújo Universidade Federal de Pernambuco (Campus Agreste) Resumo: O folclore brasileiro é rico em adivinhas que divertem e instigam a curiosidade das pessoas. E é devido a estas características deste gênero textual, tão pouco utilizado nas aulas de língua portuguesa, que o presente artigo visa a…

ANÁLISE LIVRO DIDÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA 1. Introdução O processo de ensino/aprendizagem da língua materna é uma questão que vem há tempos inquietando muitos profissionais na área e entre as discussões emerge a necessidade de se verificar e analisar os materiais didáticos que são utilizados nesse processo. Assim, este estudo analisa a coleção Português Linguagens, da Atual editora e editora Saraiva, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, uma das coleções de…