A Importância Da Escrita No Contexto Escolar

MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Proposta de Intervenção Pedagógica apresentada no Curso de Licenciatura em

CAPÍTULO 3: A ESCRITA E A CRIANÇA SURDA Textualidade Para Val (1991), os textos apresentam uma característica essencial, que dão a eles esse caráter. Essa marca é chamada de textualidade e refere-se a “um componente da competência textual dos falantes, que lhes permite produzir textos adequados e interpretar como textos as produções linguísticas que ouvem ou leem”. Para a autora, a interação verbal entre falantes é a base da textualidade. Ela estabelece uma relação de dependência…

fonológico, quando falamos na aquisição da leitura e escrita. Este sistema é especialmente determinante quando há dificuldades nesta aquisição, ou seja, estudos mostraram que crianças com dificuldades na leitura revelam mais défices na consciência fonológica no pré-escolar, independentemente da sua capacidade cognitiva / intelectual. Assim, a consciência fonológica assume-se como a competência mais diretamente associada às dificuldades de leitura e escrita, embora não possamos deixar de…

de aula e o espaço escolar são exemplos essenciais dessas bases para a constituição de um cidadão ativo e consciente, sendo assim, o mesmo pode efetuar mudanças na sua própria vida conhecendo seus direitos e deveres, sabendo argumentar, tornando-se polítizado. Este é o eixo que norteia minhas aulas de Língua Portuguesa nas turmas de EJA na Escola Municipal Cidade do Rio Grande CAIC/FURG. Constituí uma nova base curricular com o foco nos processos de leitura e produção escrita em…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO Sub-linha de pesquisa: Educação Matemática PROJETO DE PESQUISA A ESCRITA E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO: MOMENTOS DE INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA. Flávia Cristina Figueiredo Coura Orientadora: Maria Laura Magalhães Gomes Fevereiro de 2007 [F1] Comentário: Pessoal, esse é o projeto de pesquisa…

IDENTIDADE (QUEM SOU EU?) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia– Prática do Módulo I RESUMO Neste artigo destacaremos o que é identidade, como é construída e sua importância. Todos nós temos um núcleo ou essência interior, o nosso “eu”, que é formado e modificado num diálogo contínuo com o mundo cultural exterior, ou seja, a família e a sociedade, já que a construção da identidade da criança parte da sua interação com outro. Dessa…

é... RESUMO O presente trabalho tem como foco minha prática docente do sétimo semestre do Curso de Pedagogia, desenvolvida em uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Porto Alegre. Contextualiza e investiga a escrita de narrativas da turma em questão. Busca identificar as marcas de experiências culturais nesses escritos e a presença de diferentes elementos linguísticos do narrar e suas recorrências. Insere-se nos estudos sobre linguagem e…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRÁTICA DA LEITURA NA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Maria Menezes Santos Maria Luziete Santos Matos Tobias Barreto 2008 A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRÁTICA DA LEITURA NA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ana…

[pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª Kézia Carvalho, como…

DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO MACHADINHO D’OESTE Curso de Profuncionário/ Multimeios Didáticos O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR: IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DELIZA TEREZA DE JESUS SOUZA MACHADINHO D’OESTE/RO 2015 DELIZA TEREZA DE JESUS SOUZA O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR: IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL Planejamento apresentado no Curso de Multimeios Didáticos, do Profuncionário, oferecido pelo IFRO, no Câmpus…