A Importância Da Afetividade Docente Para

IDENTIFICAÇÃO Nome: Franklene França da Silva RU: 954441 1. TEMA AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA Contribuição de Afetividade na Prática Docente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da afetividade nas séries iniciais e os reflexos dessa na aprendizagem? 3. JUSTIFICATIVA A escolha do tema – Contribuição da afetividade na prática docente nas séries iniciais se deu a partir de fatos vivenciados em ambiente escolar, os quais…

DE APRENDIZAGEM: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E AFETIVIDADE NA EAD. O presente artigo fala sobre Ambiente Virtual de Aprendizagem: Comunicação, Interação e Afetividade na EAD. A artigo foi publicado pela Revista Aprendizagem em EAD – Ano 2012 – Volume 1 – Taguatinga – DF outubro /2012 - Sendo que o objetivo deste artigo é analisar a importância dos ambientes virtuais de aprendizagens no que tange a comunicação entre docentes e discentes para melhor…

qual era o significado de ensinar. Recebeu entre as respostas 54 relatos escritos. Os registros foram analisados e categorizados nos seguintes enunciados: ensinar é um ato intencional; ensinar significa interagir e compartilhar; ensinar exprime afetividade; ensinar pressupõe construção de conhecimento e rigor metodológico; ensinar exige planejamento didático. Perspectivas teóricas do ensino: Uma breve revisão De acordo com Rivilla e Mata, as teorias de ensino são: A Teoria…

trabalho justifica-se pela necessidade de ressaltar a importância da relação professor-aluno, mostrando que é possível ,e que a escola pode, por meio de intervenções, motivar , sensibilizar tanto alunos, quanto professores a repensarem suas ações no ambiente escolar. Otimizar o processo ensino-aprendizagem, levando em consideração que a figura do professor tem uma grande importância nessa relação, já que toda aprendizagem está impregnada de afetividade, que ocorre a partir das…

AFETIVIDADE: INFLUÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Thuane Gandolfi ¹ 1. RESUMO O presente texto discorre a cerca da importância e influência da afetividade no processo ensino-aprendizagem, bem como na relação professor aluno. Pretende-se ampliar a definição de afetividade compreendendo que a partir desse conjunto de sentimentos e sensações se torna possível significar as atividades cotidianas. É, de fato, fundamental ao docente compreender que o desenvolvimento

Ana Cláudia Kaslauskas Tancredo Edna Vieira da Silva Maria Flávia de Oliveira Regina da Silva Cláudio AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO UEMG/CBH/Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Belo Horizonte – MG Julho – 2005 Ana Cláudia Kaslauskas Tancredo Edna Vieira da Silva Maria Flávia de Oliveira Regina da Silva Cláudio AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada à Faculdade de Educação (FAE/CBH/UEMG), como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia. Área de…

CAPÍTULO I CONTRIBUIÇÕES DA AFETIVIDADE A afetividade e o processo de ensino aprendizagem e sua relação estão inteiramente ligados ao desenvolvimento do aluno. Sendo assim é de responsabilidade da escola e dos educadores contribuírem positivamente na formação da personalidade da criança, através de um ambiente acolhedor e propício ao crescimento, identificação e desenvolvimento do educando. 1.1 O que é Afetividade Na linguagem geral, afeto relaciona-se com sentimentos

1) Qual a importância do conhecimento do desenvolvimento normal da criança para o trabalho psicopedagógico? O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento metal e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua, que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. A criança não é um adulto em miniatura. Ao contrário, apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso é compreender a importância do estudo do…

SARMENTO NASCIMENTO SANDRA MARIA DOS SANTOS NASCIMENTO A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: afetividade docente no aprendizado da criança na educação infantil BELÉM-PA 2013 DABLIANE DE SOUZA GONÇALVES MARIA ROSANA SARMENTO NASCIMENTO SANDRA MARIA DOS SANTOS NASCIMENTO A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: afetividade docente no aprendizado da criança na educação infantil TCC apresentado a banca examinadora do curso de…

SABERES NECESSÁRIOS Á EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO O presente trabalho visa ampliar a aquisição de conhecimentos pedagógicos necessários para o corpo docente que faz parte da Educação Infantil. As crianças ainda bem pequenas passam a maior parte do tempo de suas vidas em idade escolar, sendo esta desde o berçário. As crianças de zero a três anos necessita e muito do profissional qualificado e bem preparado de todas as formas para o desenvolvimento da sua primeira infância. Por isso