A Imaginação Simbólica

público pré-adolescente e adolescente, fazendo com que os mesmos se familiarizem com o mundo real, e se preparem inconscientemente para entrar nele. É através da Literatura que o leitor desenvolverá seu raciocínio e pensamento lógico, estimulando sua imaginação, tendo assim, um contato melhor com obra literária, permitindo que ela tenha uma melhor compreensão maior de si e do mundo. As formas narrativas da Literatura Infanto –juvenil, em seu conceito geral, ‘ficção’ – narrativa em…

simbólico, aspecto presentes em sua realidade. No ato de brincar a criança vivencia e concretiza a situação que geralmente já viveu ou ainda viveu, seja em seu contexto social, cotidiano, seja em sua fantasia volitiva e desejada, pois, na infância, a imaginação, a fantasia o brinquedo não são atividades que podem se caracterizar apenas pelo prazer que proporcionam. Para a criança o brinquedo é uma necessidade. É no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, ao invés de…

” (pag. 13) “Procuramos definir aqui o que entendemos por cultura: são as formas materiais e espirituais com que os indivíduos de um grupo convivem, nas quais atuam e se comunicam e cuja experiência coletiva pode ser transmitida através de vias simbólicas para a geração seguinte.” (pag. 13) Conforme citou Cartelon Coon “no homem, a biologia tornou-se inseparável da cultura, uma vez que nossos ancestrais começaram a usar ferramentas. A partir de então, a seleção natural favoreceu…

afirmado (verdadeiro ou falso) e, em seguida, assinale a alternativa correta. Empregando uma imagem mental, um símbolo, a criança relembra fatos, objetos, pessoas, acontecimentos que ocorreram em outras ocasiões. Portanto a desenvolvimento da função simbólica exige da criança agir somente em situações do meio imediato. Sobre essas duas asserções, é correto afirmar que: a. As duas asserções são afirmações verdadeiras, e a segunda apresenta uma conclusão correta da primeira. b. As…

de manipular os sentimentos coletivos no esforço de criar um novo sistema político, uma nova sociedade, um homem novo. Mirabeau disse-o com clareza: não basta mostrar a verdade, é necessário fazer com que o povo a ame, é necessário apoderar-se da imaginação do povo. (p.11). “As artes são a imitação da natureza nos aspectos mais belos e mais perfeitos; um sentimento natural no homem o atrai para o mesmo objetivo’’. Continuava afirmando que nas artes devia inspirar-se em idéias…

psicologia infantil, é através de observações, descobertas e teorias desenvolvidas por especialistas que se pode compreender a percepção do eu, do outro e do mundo através das representações simbólicas nos desenhos infantis. Através do desenho, a criança naturalmente cria e recria formas expressivas onde integra a imaginação e a realidade fazendo com que seu desenho seja um canal de comunicação entre ela mesma e o mundo exterior sem os obstáculos, regras e noções estéticas sociais que…

presente, não deixara de existir. Segundo Freitas (2010) na idade dos quatro anos acontece a fase das condutas de representação ou manifestações da função simbólica, assim o sujeito adquire a capacidade de representar os fatos ou histórias do cotidiano, por meio da imitação linguagem, ou desenho, que são variadas condutas de representação simbólica de expressão do indivíduo de seus desejos, conflitos etc. A pessoa poderá criar imagens mentais, mesmo estando na ausência do objeto, se…

história, como também desencadeia idéias, opiniões, sentimentos e criatividade, antecipando situações que a criança só iria experimentar na vida adulta. Objetivamos neste projeto demonstrar que os contos de fadas proporcionam desenvolvimento da imaginação, socialização em grupo, percepção de mundo, e na construção da identidade e autonomia da criança. O CONTO DE FADAS Os contos de fadas têm origem Celta, e surgiram como poemas que revelaram amores eternos, ou estranhos e até mesmo…

metodológica, com exemplos centrados na arte impressionista (música e pintura) e poesia simbolista. A arte é por nós considerada como tradução poética de aspectos da existência, da natureza e da história, ou seja, metáfora da vida que, em sua forma simbólica, retrata a sua complexidade imensurável. (REIS, 2004). A pesquisa sobre os elos existentes entre as artes - cada qual em sua própria e peculiar realidade, a partir da investigação dos traços comuns que se mostram na lógica interna…

JUSTIFICATIVA: A etapa dos 4 aos 6 anos é marcada pelo aperfeiçoamento da função simbólica: a criança torna-se mais capaz de representar mentalmente os objetos e acontecimentos, de pensar sobre o passado e o futuro, de estabelecer relações entre os objetos. A brincadeira, uma das principais formas de que a criança dispõe para aprender, beneficia-se desse maior domínio da linguagem simbólica. Ao brincar, a criança entra no mundo do imaginário. Por meio do faz de conta, lida com os objetos