A Igualdade Entre Os Sexos Plano De Aula

construídos ao longo da história, no dinâmico embate dos oprimidos, bem como de seus defensores, pelo reconhecimento da cidadania e pela conquista da liberdade de expressão. Os Direitos Humanos são todos os direitos que nós possuímos – direito à igualdade, à liberdade, à vida, à segurança pessoal etc - e que estão listados nos 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 10 de dezembro de 1948, e garantidos em nossa Constituição Federal de 1988. Existem grupos…

mesmo estando em constante luta para promover a igualdade. Antigamente a mulher era condenada a uma vida de trabalho doméstico e de submissão ao homem, praticamente uma pessoa sem liberdade em uma época em que a escravidão já havia sido abolida, mas isso começou a mudar a partir de 1979 quando a ONU aprovou uma Convenção que trata de eliminar todo tipo de preconceito contra a mulher. O preconceito com a mulher acontecia também nas salas de aula, pois os professores davam mais atenção aos alunos

fundamentais: a promoção do bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade, e quaisquer outras formas de discriminação( art. 3º, inciso IV) e também garante o direito a igualdade ( art.5º) e trata no artigo 205 e seguintes , do direito de todos á educação . Esse direito deve visar "o pleno desenvolvimento da pessoa , seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho" . Além disso garante igualdade de condições , e acesso e permanência na escola " (art.206 ,…

Eline Ramos Guimarães. Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Título Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Semana de Aula 2 No Direito, é de grande relevância o que se denomina tipologia textual: narração, descrição, dissertação. O que torna essa questão de natureza textual importante para o direito é sua utilização na produção de peças processuais como a petição inicial, que apresenta diferentes tipos de texto, a…

caracterização do fenômeno jurídico evidencia o pensamento típico: RESPOSTA: da teoria tridimensional de Miguel Reale 6. O estudo, sistematização e definição das normas e conceitos jurídicos, desenvolvido pelos juristas, denomina-se: RESPOSTA:doutrina. AULA 2 1. Um dos elementos do Estado constitui o poder de governo ou comando que o Estado possui sobre seu povo e seu território e que deve ser respeitado pelos demais Estados na ordem internacional. Envolve o poder de estabelecer e…

estamos sempre a falar de direito. Mas analisamos com isso quando nos deparamos com diferentes grupos que compõe nosso país.As regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e as convivências entre grupos diferenciados. Nos planos culturais e sociais muitas vezes é marcado pelo preconceito e pela discriminação. A escola tem o papel fundamental por ser responsável de questão como essa. O grande desafio da escola é conhecer a diversidade como parte inseparável da identidade

o respeito às diferenças e a valorização da própria identidade cultural e regional. O multiculturalismo ou diversidade cultural é a existência de várias culturas no mesmo espaço. E tem como finalidade reconhecer as diferenças, busca a luta por igualdade de direitos e deveres. As diferenças as quais se referem, são as diferenças de valores e de costumes. O multiculturalismo tem em sua política a resistência à homogeneidade cultural. Com isto verificamos os pontos principais do PCN…

atuantes há no mínimo dois anos no ensino de Educação Física na educação infantil, em uma escola privada localizada no Estado do Rio de Janeiro. A análise de conteúdo do discurso dos informantes permitiu a construção das seguintes categorias: o formato da aula, entre o prazer e a obrigação da Educação Física escolar, o docente no combate aos estereótipos e preconceitos de gênero. Palavras-Chave: Educação Física Escolar, Gênero, Co-educação. Introdução A escola deve ser um espaço…

entre grupos diferenciados nos planos social e cultural é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a importância dessa diversidade que compõem essa sociedade, investindo na superação de qualquer tipo de discriminação. Neste sentido, a escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público permitem a coexistência, em igualdade dos diferentes. O…

Plano De Aula -Deficiência Física PLANO DE AULA - DEFICIÊNCIA FÍSICA: Aluno com uma deficiência física nos membros inferiores (CADEIRANTE) Série: 1ª Plano de Aula: Português 1) Tema: Pontuação 2) Conteúdos: • Pontos de exclamação e interrogação; Características do folclore; 3) Objetivos: • Conhecer a pontuação; • Compreender a narrativa do folclore; • Relacionar o conteúdo com a data comemorativa (folclore); • Ampliar a…