A Igualdade Entre Os Sexos Plano De Aula

trabalhada em sala de aula, com estudantes do ensino médio, buscando despertar nos alunos a consciência de um sentimento humanitário, ainda que a humanidade esteja engatinhando no exercício dos direitos conquistados. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, (ONU-1948)[1], pode ser utilizada como um instrumento de ensino, possibilitando uma função interdisciplinar, devido a variedade de assuntos abordados em seus trinta artigos. PALAVRAS-CHAVE: Direitos Humanos. Igualdade.…

TRABALHO ETAPA 3 Relações de gênero na sala de aula: atividades de fronteira e jogos de separação nas práticas escolares Daniela Auad* Resumo: O presente texto, ao considerar gênero como categoria, descreve e analisa atividades, situações e eventos do cotidiano escolar, na sala de aula. Trata-se de conhecimento produzido no âmbito de pesquisa de doutorado e que busca saber como a escola está, em suas atividades habituais e rotineiras, implicada nos processos de diferenciação e…

atividade do Poder Executivo. Estão corretas somente as afirmativas: Escolher uma resposta. a. I, II e III. b. I e IV. c. II, III e IV. d. II e III. e. I, II e IV. Comentário sobre a resposta incorreta: leia o Caderno de Atividades desta aula-tema. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question3 Notas: 1 A exigência de alvará de funcionamento junto ao Poder Público Municipal como condição para a abertura de um estabelecimento comercial constitui prerrogativa do Poder:…

25/08/2015 GRADL_RDR_201521: Aula Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em terça, 25 agosto 2015, 08:35 Completado em terça, 25 agosto 2015, 08:46 Tempo empregado Notas Nota 10 minutos 46 segundos 6/6 0.5 de um máximo de 0.5(100%) 1 Notas: 1 Um dos elementos do Estado constitui o poder de governo ou comando que o Estado possui sobre seu povo e seu território e que deve ser respeitado pelos demais Estados na ordem internacional. Envolve estabelecer e…

~ 8.3. Género e identidades sociais Introdução Apesar serem muitas vezes utilizados como sinónimos, no dia-a-dia, sexo e género, são dois conceitos diferentes, pois o género refere-se (segundo o nosso livro de sociologia) ao ‘’processo de construção social e cultural do ser-se homem e mulher’’ enquanto o sexo, é apenas a diferença biológica entre o homem e a mulher. Logo após o nascimento os homens e as mulheres são tratados de formas diferentes (socialização do género) o…

28/03/2015 GRADLA5R_20151: Aula Questionário ­ Tentativa 1 1 Notas: 1 Um dos elementos do Estado constitui o poder de governo ou comando que o Estado possui sobre seu povo e seu território e que deve ser respeitado pelos demais Estados na ordem internacional. Envolve o poder de estabelecer e alterar a lei fundamental do Estado, que é a Constituição. Esse elemento do Estado é: Escolher uma resposta. a. O território. b. A soberania. c. O povo. d. O direito. e. A população. Salvar sem enviar

Título A contemporaneidade e a construção de uma tradição jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 15 Tema A contemporaneidade e a construção de uma tradição jurídica. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Entender os fatos e os processos que levaram a que o Plano Real tenha sido considerado como um fator de estabilização da economia brasileira; - Relacionar o período denominado como Era FHC com as tendências econômicas neoliberais disseminadas pelo…

enxergadas como uma entidade familiar, embora a constituição jurídica brasileira se negue a reconhecer o poder de construção familiar nessas uniões. O artigo tem como referências os seminários apresentados em sala de aula pelos alunos do primeiro período do Curso de Ciências Sociais, aulas ministradas pelo professor José Antônio Ribeiro de Carvalho e o seminário apresentado pela Ana Teresa Silva de Freitas3. Palavras-chave: Relações homoafetivas, união estável e entidade familiar.…

(A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................................................................10 2.3.6. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS.......................................................10 2.3.7.DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADAS...................11 MODELO DE PLANO DE AULA............................................................................11 3. CONSIDERAÇÕES…

Relações de Gênero, Raça e Etnia ministrada pela Professora Lisis Fernandes ______________________________ Parte I – Síntese das aulas Ponto Máximo Ponto Obtido – Apresentação dos conceitos trabalhados na disciplina. 1,5 – Articulação dos conceitos trabalhados com os autores apresentados na disciplina. 1,5 Parte II – “Vá além da sala de aula” Ponto Máximo Ponto Obtido - Descrição do cenário empírico da vivência do aluno 2,0 - Articulação do cenário empírico…