A História Os Homens E O Tempo Marc Bloch

Sandra Silva Almeida Paulo Soares RobertoProfessora Orientadora: Karine Teixeira Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História - História Antiga RESUMO A escola dos Annales era uma revista que teve início na França no final da década de 1920, que passou através dos tempos por diversas gerações de autores que provocaram transformações tão significativas no campo da historiografia, que fazem-se sentir até os dias atuais. Os…

O historiador busca conhecer o passado e interpretá-lo de várias formas, por isso ele não é o “dono da verdade”. Afinal, que é a verdade? Existiria somente uma única verdade? A História é o estudo das ações humanas no passado e no presente, ou como defende o grande historiador Marc Bloch, a “ciência dos homens no tempo”. Fazer perguntas sobre a vida humana e buscar respostas para elas é o trabalho do historiador. Essas perguntas fazem parte da investigação histórica. O historiador, que vive no

representada por Marc Bloch e Lucien Febvre e a segunda geração por Fernand Braudel (Braudel tem bons livros sobre a história da economia mundial). A terceira geração da Escola dos Annales era chamada também de Nova História e foi aquela cuja análise saiu pura e simplesmente do campo social e econômico e passou a formular propostas no campo político, ideológico e cultural. 1º geração A escola des Annales renovou e ampliou o quadro das pesquisas históricas ao abrir o campo da História…

COMPREENÇÃO CONCEITO DE DA HISTÓRIA Segundo o material do Centro Claretiano história é um termo usado para descrever fatos que aconteceram no passado, mas não é suficiente para concluir o significado de história. Para Marc Bloch, dizer que a história é uma ciência do passado é um grande erro, pois não existe um método para analisar o passado, porque tudo ao nosso redor está em constante mudança o tempo todo, tudo no mundo muda a todo instante, como exemplifica Bloch ao dizer que o…

pensar também são objetos da historia. Estuda as fronteiras geográficas. Em sua tese de doutorado faz estudo em sua própria região; também estuda a revolta dos paises baixos e encara a luta de classes como um conflito de idéias, gosta de usar a geografia para descrever a área geográfica onde esta estudando; o uso da geografia era quase obrigatório nos Annales na década de 60. March Bloch trabalha com historia comparada vem da antropologia, sociologia e geografia (historia extremamente…

HISTORIOGRAFIA A escola dos Annales foi um movimento que se deu por volta do século XIX, tendo como principal força motora para o êxito desta corrente historiográfica os idealizadores Lucien Febvre e Marc Bloch, que trouxeram para esse campo uma nova abordagem no que se refere ao estudo de história, resultando em um grande abalo nas já existentes correntes historiográficas da época, sendo elas: a positivista e a marxista. Até então, apesar de alguns historiadores estarem em lados opostos…

historiografia voltada ao homem e não mais às divindades. Exemplo disso é a investigação do passado, feita por Heródoto, que repele nitidamente o aspecto mitológico que até então se fazia presente, determinando os motivos que evidenciaram os fatos históricos. A historiografia greco-romana assumiu uma ótica universalista. Já no período medieval, o Teocentrismo rouba a cena causando um retrocesso, remetendo o cuidado do historiador em explicar da melhor forma, a história na…

ótica mais leiga, como segmento de compra e venda de produtos. O lucro, fator primordial, rege as relações socioeconômicas de maneira que as partes se satisfaçam na aquisição de bens (produtos e serviços). Entretanto, ao analisarmos os estudos de Marc Bloch e Giovanni Levi acerca da questão agrária na Europa, mais precisamente nos séculos XVII e XVIII, vê-se que há uma abordagem bem diferente desse conceito no que tange prioritariamente à comercialização da terra. Hoje, o valor de uma…

A História no século XIX e no século XX Para os historiadores da escola dita positivista no seculo XIX, a utilização de métodos bem aplicados explicaria por si só os fatos históricos. A grande crítica a esse intelectuais eram que os historiadores possuíam varias versões sobre o mesmo fato histórico (e em um tempo de afirmação em que o desejo dos historiadores era cosolidar a história como ciência isso era inconcebível) os historiadores da escola positivista visavam a “padronização”…

deve-se saber como a literatura atingiu o status de fonte histórica. Para Peter Burke (1997) Lucien Febvre e Marc Block foram os “pioneiros” no que pode-se denominar a Revolução Francesa da Historiografia. Mas faz-se necessário conhecer o antigo regime ao qual pretendiam derrubar. Então retomemos aos tempos de Heródoto e Tucídides, que utilizavam varias gêneros para escrever a história tais como a crônica monástica, memória política entre outros. A narrativa de acontecimentos políticos…