Resumo - a história repensada

A HISTÓRIA REPENSADA KEITH JEKNKINS PREFÁCIO Trinta anos depois da revolução provocada nos estudos históricos pela obra de Focault, já era hora de se explicitar, discutir e avaliar as profundas mudanças pelas quais passou nossa disciplina, Há até pouco tempo, que os historiadores estavam convictos que estudavam os fatos, que o passado, no singular é determinado por “leis necessárias”, estava lá atrás bem organizado à espera de ser por ele revelado em sua suposta “essência” e em sua “totalidade”. Havíamos aprendido que o “real” o “concreto” - representado à nossa revelia como coisa – devia ser interpretado com objetividade e neutralidade, isto é, sem a intervenção subjetiva do narrador. Essa relação do historiador com seu objeto de trabalho certamente mudou. A grande maioria dos historiadores, e não apenas no Brasil, entende que a produção do conhecimento histórico é bem mais difícil e complexa, envolvendo inúmeras discussões e problematizações, a começar no que diz respeito ao seu principal instrumento de trabalho, isto é, as fontes, ou antes, os discursos. Mesmo com a descoberta de outros recursos documentais, como as imagens trazidas pelo cinema ou pela pintura, é a partir dos textos escritos no passado, ou memorizados no presente, que procuramos descobrir o que se passou, reunindo os fragmentos dispersos que restaram, dando-lhes uma certa forma e buscando seus possíveis sentidos. Construímos, pois, uma trama e uma narrativa do…

A História Repensada A História, para Jenkins, é um “discurso sobre o mundo”, ou, mais exatamente, sobre o passado. Assim, o autor aponta para a necessidade de distinguir entre História e passado. O passado é constituído pelos acontecimentos ocorridos e a História é o discurso sobre estes acontecimentos. Sendo assim, a História está na biblioteca, é um “construto linguístico intertextual”. Até mesmo em um mesmo discurso (historiográfico, sociológico, geográfico) existem…

RESUMO JENKINS, Keith. A História repensada. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2011. [p. 23-43] O autor, Keith Jenkins, se preocupa na primeira parte do texto em examinar o que a história é na teoria e para isso apresenta dois argumentos. O primeiro é que a história constitui um dentre vários discursos a cerca do mundo, de forma que o passado é a parte do mundo que é o objeto da história. Porém, passado e história são coisas diferentes e existem livres um do outro. Isso porque o mesmo…

Introdução: O presente trabalho é um resumo do texto de Raimunda Abou Gebran, que procurou por meio de pesquisas aprofundar, e compreender melhor o ensino da geografia especialmente no ensino fundamental, e suas necessidades frente à sociedade atual. Deste modo é abordado o nascimento da geografia, sua trajetória, e todo o contexto social, político, e histórico que a envolve. 1. Geografia Tradicional no sistema do Ensino Fundamental De acordo com o texto de Raimundo Gebran, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL- JORNALISMO O QUE É HISTÓRIA? (Fichamento do capítulo O Que é História? Do livro A História Repensada – Jenkins, Keith) CURITIBA, 2014 O QUE É HISTÓRIA? (Fichamento do capítulo O Que é História? Do livro A História Repensada – Jenkins, Keith) Professor orientador: Ozias Paese Neves. CURITIBA, 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE…

CURSO: HISTÓRIA PROFESSOR: NICÁCIO CANABRAVA TEORIA DA HISTÓRIA Belém do São Francisco Novembro/2012 A HISTÓRIA REPENSADA RESUMO A história repensada com ousadia A relação do historiador com o fato histórico mudou, pois, não se acreditando mais na ideia de que há objetividade completa na análise do historiador em seu discurso de análise de fatos do passado. A produção do conhecimento histórico é…

A verdadeira arte de pensar a Literatura Priscila Guedes Buares (graduanda em Letras, Iniciação Científica, UFRJ) Resumo: Neste trabalho, procuramos observar a verdadeira essência da Literatura no seu interpretar, não levando em consideração gêneros literários, estilos e definições que, ao decorrer deste estudo, são postos como destruidores da arte poética. Relacionamos também a Literatura com a filosofia, o que, nos dias atuais, não vem sendo feito, promovendo, desde já – e…

Aluna: Aparecida de Lourdes da Silva Vicente A HISTÓRIA REPENSADA Keith jenkins FICHA RESUMO O que é a História? Se a história constitui uma série de discurso e existem diferentes práticas discursivas em cada uma dessas prática há diferentes leituras interpretativas. Portanto podemos observar que a história se apresenta como objeto de investigação sujeito a diferentes leituras e interpretações intencionais, pois o mesmo objeto de investigação é passível de diferentes…

Faculdade médio do Parnaíba· FAMEP. Licenciatura em Educação Física 3º bloco – noite. Junayra Mello O filme Menina de Ouro foi dirigido e produzido por Clint Eastwood, teve como roteirista Paul Haggis. Os protagonistas foram Clint Eastwood, Morgan Freeman e Hilary Swank que interpretaram respectivamente os personagens Frankie Dunn, Maggie Fitzgerald e Eddie Scrap-Iron Dupris. A obra fílmica foi lançada no ano de 2004 nos Estados Unidos. Menina de Ouro é um filme que trata de questões…

ao Jornalismo. Em seus argumentos, Ricardo Noblat esclarece a função de um jornal,que nada mais é que informar. Ele define o jornal como um serviço público antes mesmo de ser um negócio ou uma mercadoria. O jornalista deve ser consciente. Buscar a verdade, mesmo que ela não seja aparente. Esse dever é do jornalista consigo mesmo. Não pode se deixar vender, há de ser sincero. Não existe verdade absoluta, mas o jornalista precisa apurar ao máximo a informação para chegar a uma história…