Historicidade

Trabalho apresentado à UTA HISTORICIDADE, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Maristela Tiecher Centro Associado: CEDUTE – Pólo Dois Vizinhos DOIS VIZINHOS 2010 SUMÁRIO 1) Introdução..............................................................................................................3 2) A Função Supervisora do Pedagogo Escolar.....................................................4 3) A Função Supervisora do Pedagogo e a Formação Continuada......................4 4) A Função Supervisora do Pedagogo e o Planejamento Escolar.......................6 5) A Função Supervisora do Pedagogo e a Avaliação............................................7 6) A Função Supervisora do Pedagogo e a Gestão Democrática..........................9 7) Conclusão.............................................................................................................09 8) Anexos..................................................................................................................11 INTRODUÇÃO A escola pública tem um espaço próprio que precisa ser redimensionado. Devem ser revistos seus métodos pedagógicos, sua organização curricular, seu modelo de gestão, os saberes nela e por ela veiculados, em concordância a uma definição e viabilização de políticas públicas compromissadas com os princípios autênticos da democracia. A importância da supervisão escolar vem…

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR E SUA AÇÃO PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS INTRODUÇÃO O presente artigo que tem por título O papel do supervisor escolar e sua ação pedagógica nas séries iniciais; traz respostas a um conjunto de questionamentos acerca da atual situação do supervisor, que ao longo do curso de graduação foram indagadas e ampliadas. Contudo, a questão é bastante polêmica nos dias atuais e não deixa de ser interessante discuti-la, haja vista, que o profissional que exerce a…

DO SUPERVISOR ESCOLAR E SUA AÇÃO PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS Publicado em: 07/09/2010 |Comentário: 1 | Acessos: 7,456 | 12 Anúncios Google Cursos de Liderança Mais de 5.000 Coaches Formados. Sociedade Brasileira de Coaching! www.SBCoaching.com.br Proficiência em Leitura Curso preparatório p/ mestrado e doutorado Ufrgs/Puc/Ulbra/Uniritter www.blueskyidiomas.com Pós a Distância UNINTER Pedagogia Empresarial. Apenas R$155 mensais. Inscreva-se. www.PosEadUninter.com.br…

O PAPEL DO SUPERVISOR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sandra Borges C. dos Santos1 Silma do Carmo Nunes 2 RESUMO: O presente artigo que tem por objetivo analisar a importância do papel do supervisor no âmbito escolar nas séries iniciais. Dessa forma, busca identificar o papel do supervisor no ambiente escolar, apontando na escola a sua verdadeira realidade , por não cumprir o seu papel na escola. Pretende-se, também neste estudo, verificar a importância desse…

predominantemente essenciais, tendo em vista sua importância no processo educacional. Essa reflexão promove a formação necessária para o desenvolvimento de futuros supervisores escolares e orientadores educacionais; bem como o desenvolvimento das funções do Pedagogo em exercer atividades no cargo de supervisor e do orientador de forma integrada, uma vez que este trabalho foi fragmentado durante a revolução industrial na divisão do trabalho dos operários. Mais do que em outros tempos, o…

SUPERVISOR E ORIENTADOR: AGENTES DE VALOR EDUCACIONAL Michele Monteiro[1] RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido com intuito de verificar o contexto histórico dos agentes educacionais: Supervisor e Orientador, abordando os aspectos predominantes no trabalho pedagógico, a educação contemporânea e o desenvolvimento dos agentes dentro da instituição escolar. Além disso, o enfoque bibliográfico de renomados autores contribuiu para análise do verdadeiro…

PROJETO “A SUPERVISÃO ESCOLAR E O PROCESSO AVALIATIVO DO CONSELHO DE CLASSE” INTRODUÇÃO A educação pode ser concebida como um processo de transformação que permite ao ser humano desenvolver suas potencialidades inatas de acordo com determinados referenciais culturais. As estruturas e formas de sentir, pensar e agir são construídas em interação com uma dada cultura, antes, durante e depois, dentro e fora das experiências escolares. A escola, enquanto componente formal da educação,…

PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da Educação à luz das diferentes propostas didático-pedagógicas, permitindo que leitor-educador conheça os modelos de…

A pedagogia crítico-social dos conteúdos Autor: José Carlos Libâneo (resumo e análise crítica) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da…

atual de orientação se inspirou no modelo dos Estados Unidos no século XVIII como inspeção escolar no auge do processo de industrialização. A lei nº 5.693/71 em pleno Regime Militar a instituiu como função tecnicista e controladora. A coordenação pedagógica passou por um período na historia brasileira muito difícil, pois devido ao golpe militar de 1964 os projetos educacionais são transformados em interesses econômicos onde o trabalho do supervisor ganha força no sentido de controlar o…