A História E O Historiador

A História repensada com ousadia Aponta que até pouco tempo atrás os historiados estudavam o passado com a ideia de que ele estava lá atrás bem organizado a espera de ser revelado em sua "essência" e "totalidade" Devia ser interpretado com objetividade e neutralidade, sem a intervenção subjetiva do narrador Introdução Este livro tem como público alvo os estudantes Se propõe a tanto uma introdução do que é a História como a provocar polêmica Propões uma leitura crítica do texto

grupo de historiadores liderados por Lucien Febvre e Marc Bloch, foi criada para promover um novo tipo de historia que resultou na Escola dos Annales. E mesmo depois de seis décadas de sua criação continua a encorajar novos historiadores a inovar em suas pesquisas. Introdução O resumo aqui apresentado foi elaborado através da leitura do livro A Escola dos Annales 1929-1989; A revolução francesa da historiografia, que vem com o objetivo de mostrar uma nova forma de escrever a…

História Serial e História Quantitativa A História Serial está entre algumas das modalidades historiográficas mais emblemáticas do último século, uma vez que contribuiu para a constituição de um influente paradigma que praticamente hegemoniza todo um setor da historiografia francesa entre os anos 1940 e 1970. Quando surgiu, a História Serial chegou a ser vista como uma revolução nas relações do historiador com as suas fontes, e alguns chegaram mesmo a pensar que este tipo de…

CADIOU, François et al. Como se faz a história: historiografia, método e pesquisa. Petrópolis: Vozes, 2007. Capítulo I Antiguidade: a historiografia greco-romana * O objetivo do capítulo é evidenciar que a história correspondia a uma concepção limitada do discurso sobre o passado, além de apresentar características dessa concepção (seguida por gregos e romanos, que partiram de um referente comum para definir historia). A história nasceu na Grécia? A ruptura do século V a.C * Para gregos

JENKINS, Keith. O que é história? In: ______. A História repensada. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2009. p. 23-52. Neste capítulo do livro A História repensada, Keith Jenkins tenta responder a pergunta “O que é História?”, como ela é na teoria e posteriormente na prática. Em se tratando da teoria, o autor apresenta dois argumentos. O primeiro é que a história constitui um discurso a respeito de mundo, onde o objeto de investigação é o passado e ressalta que passado e história são…

unidade I – A historia à prova do tempo, é explicada a questão “O que é a História?”, trazendo texto base de Keith Jenkins, Verbete “Teoria” de Kalina e Maciel Silva. Para entender a história, levamos em conta alguns pressupostos: a escolha não é neutra, a maneira de ver o mundo, conceitos não existem como fenômenos reais, organização e classificação e a forma de representar. A teoria articula-se à pesquisa, pois não há pesquisa sem prática e teoria. No capítulo 3 do livro “A História…

História & História Cultural Isaias Martins de Souza Imaginar é ausentar-se, é lançar-se a uma vida nova. Gaston Bachelard Fichamento: PESAVENTO, Sandra Jatahy. História & História Cultural. Belo Horizonte, Autêntica, 2003. CAPÍTULO I (p. 7 a p. 17) Clio e a grande virada da História - De fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável, com o estilete da escrita e a trombeta da fama, Clio, a musa da História, se destaca no Monte Parnaso. - Talvez até Clio superasse

Machado Petroski Teoria da História I FICHA DE LEITURA Referência: JENKINS, Keith. A história repensada. São Paulo: Contexto, 2001. Esse texto, tenta responder à pergunta que lhe dá o título (O que é a História). Tentando examinar o que a história é na teoria; o que ela é na prática; e por fim, juntar a teoria e a prática em uma definição com resultado de ter opinião, debater à essas questões. Começando pela teoria, temos dois argumentos, que a história constitui um dentre…

Ricoeur, P. Verdade no conhecimento da história. In:________ História e Verdade, pp 21-80. Objetividade e subjetividade em história. Espera-se da história um certo nível de objetividade. Por objetivo entendemos que é “aquilo que o pensamento metódico elaborou, pôs em ordem, compreendeu, e que por essa maneira pode fazer compreender” (p.23). Espera-se também certa dose de subjetividade por parte do historiador, exigida pela própria objetividade e que se separe a boa da má…

FICHAMENTO TEXTUAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NOS SÉCULOS XIX E XXI: DO CIENTIFICISMO À HISTÓRIA CULTURAL #Durante o século XIX, a Europa se viu mergulhada nos movimentos de unificação e de afirmação das nacionalidades (relação entre o povo e nação, advinda após a implantação do Estado burguês – bases do nacionalismo) - se despertam pelo estudo do passado, buscando as origens de um sentimento de nacionalidade, ou seja, os fundamentos de uma nação. #Bases de sustentação do poder – passou a…