A História Das Atividades Lúdicas E Suas Implicações

abraços, são importantes para o desenvolvimento de uma sexualidade saudável e natural. No âmbito escolar atravessamos o processode maturação sexual, passamos parte de nossa puberdade em meio esse ambiente. Devido a altas taxas hormonais, iniciamos atividades como a manipulação e depois a masturbação, que podem ser consideradas como uma preparação para um relacionamento sexual entre parceiros no futuro. Segundo a obra, uma vida saudável contrasta-se com hábitos saudáveis, como:…

A brincadeira como prática educativa Mariana Sommerlatte1 Jéssica Chaves² Resumo O trabalho busca analisar o papel da brincadeira como um processo de aprendizagem; investigando a construção e desenvolvimento da História da Infância e destacando o papel da criança na sociedade moderna. O brincar na vida da criança tem um papel importante, no qual a mesma vai se construindo como agente de sua experiência social e cultural. No ato da brincadeira, ocorrem diversos processos que…

Vygostsky, Piaget, Kishimoto, Luckesi, Santos, Feijo, Sneyders, entre outros que abordam a influencia do trabalho lúdico na formação integral da criança. Esse artigo tem por finalidade oportunizar ao educador a compreensão da importância das atividades lúdicas na educação infantil. Pois o lúdico é um processo complexo e amplo, que se usado de forma planejada em sala de aula, fará grande diferença no ensino aprendizagem, ajudando na socialização entre os educandos, fazendo com que…

personalidade humana, favorecendo a construção de conceitos. A conscientização cabe ao educador, que torna responsável pela aprendizagem e deve trabalhar a criança em mútipla formação, nos aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivo-emocionais. As atividades envolvendo jogos, tornam-se uma alternativa para alunos que não assimilam com a explicação do professor o conteúdo abordado e necessitam de algo diferente, através do qual possam vivenciar os fatos acontecidos, despertando o…

JUSTIFICATIVA 4 4- OBJETIVO GERAL 5 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 5-REFERENCIAL TEÓRICO 6 5.1. Matemática na educação infantil 6 5.2 O lúdico como facilitador da aprendizagem 7 5.3 Desafios e perspectivas do professor para trabalhar a matemática de forma lúdica na Educação Infantil 9 4.METODOLOGIA 12 5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1. TEMA O Lúdico no ensino da Matemática: Desafios e possibilidades do professor na Educação Infantil. 2. PROBLEMA …

analisar a importância do brincar na Educação Infantil, pois, segundo os autores pesquisados, este é um período fundamental para a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento e aprendizagem de forma significativa. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 As implicações do ato de brincar no desenvolvimento infantil Brincar, segundo o dicionário Aurélio (2011), é "divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se, folgar", também pode ser "entreter-se com jogos infantis", ou seja, brincar é algo…

14 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre a importância da relação da família com a escola para a formação de um cidadão, principalmente no que se refere às implicações deste envolvimento para o desenvolvimento social e cognitivo e o sucesso escolar do aluno. 2. A FAMÍLIA COMO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO A escola e a família compartilham funções sociais, políticas e educacionais, na…

Havemos de ter claro que ao aluno há de ser possibilitado o aprender a aprender na prática, a partir do contexto no qual se situa. O lúdico possibilita a aproximação com o colega, ferramenta importante para o processo de ensino-aprendizagem. A atitude lúdica de um com o outro é um viés claro de aprendizagem. Nada se aprende que não se passe pelo corpo. Palavras-chave: lúdico, series iniciais, aprendizagem ABSTRACT This work is characterised by an Exploratory Study, imprint…

um novo olhar para a educação infantil abandonando uma rotina sistematizada que deixa o lúdico como um dos principais planos, concluí-se que a brincadeira também é uma forma de proporcionar o aprendizado tanto dentro de sala de aula como fora, as atividades sendo desenvolvidas pelos professores. Palavra Chave: Rotina, Lúdico, Aprendizagem, Descobertas, Educação Infantil. SUMÁRIO 1-…

humano, e em especial na vida da criança. Palavras-chave: Criança. Brincar. Educação Infantil. Escola. 1 INTRODUÇÃO As brincadeiras e os jogos, sempre foram uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de recreação como de educação. Os Gregos e Romanos já citavam a importância dessas atividades para a educação das crianças. Há alguns séculos atrás, a criança era tratada como um adulto em miniatura e, portanto, sofria os mesmos castigos e tinha os mesmos deveres.…