A Gramática Do Tempo

Interjeições e Marcadores Discursivos: Da Gramática ao Discurso 2.1. Introdução A passagem da gramática ao discurso supõe ir de um terreno já consolidado a outro em vias de consolidação. Como se sabe, a interjeição constitui uma matéria que desde tempos imemoráveis tem geralmente reservado um lugar, embora não muito destacado, dentro da gramática da língua; por outro lado, o estudo dos marcadores do discurso está vinculado principalmente ao desenvolvimento de determinadas correntes…

APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NA REDE PÚBLICA JULIANA BARBOSA BATISTA RESUMO: Este artigo dedicou-se a estudar o ensino de gramática contextualizada, na rede pública, observando se há aceitação dos professores de língua portuguesa, haja vista essa ter passado por várias mudanças, ao longo do tempo, e ressaltar a relevância que há de se ensinar a gramática normativa de maneira contextualizada, deixando de lado só os exercícios tradicionais e descontextualizados, abrindo…

TRABALHANDO A GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O QUE REALMENTE ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola…

ampliaram o objeto dos estudos da linguagem que, antigamente, se limitava a gramática da frase. Agora se tem procurado muito mais por respostas buscando a compreensão dos fenômenos da interação social por meio da linguagem. Porém há um problema visto que os professores em atividade hoje e que já se formaram há alguns anos atrás aprenderam na universidade a considerar a língua como um fenômeno homogêneo e com uma gramática formal. Ou seja, quando apresentados a essa nova perspectiva…

paradigmáticos e sintagmáticos. E finalmente, uma das principais discussões suscitadas pelo linguista, foi a proveniente da distinção entre o estudo sincrônico de uma língua, que consiste na descrição da estrutura de uma língua em certo momento no tempo; e o diacrônico, que nada mais é do que a descrição histórica de uma língua, que leva em consideração os diversos estágios sincrônicos dessa mesma língua. Portanto, consideram-se mais importante os estudos sincrônicos, pois, acreditam que…

esta afecção, principalmente a ação de medicamentos sobre esses implantes. A RELAÇÃO ENTRE SAÚDE-LAZER E A QUALIDADE DE VIDA Os direitos à saúde e ao lazer, destacados na Constituição Federal de 1988 (CF/1988), estão em evidência nos últimos tempos, tendo em vista as pessoas desejarem ter uma vida boa no meio dos problemas desta época. Assim, este artigo, baseando-se em pesquisa quali-quantitativa, tem como objetivo analisar a relação entre saúde lazer e qualidade de vida do corpo…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA – FFPNM SEQUÊNCIA DIDÁTICA – TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Gaby Carvalho¹ Área: Análise Sintática – Termos Essenciais da Oração Ano: 2º Ano – Ensino Médio Tempo previsto 5 Aulas – 50 minutos (cada) Objetivos: • Entender a formação de frase, oração, período simples e composto; • Identificar e classificar o sujeito e o predicado; • Reconhecer a transitividade verbal; O tema a ser abordado nesse…

corte com todas as ultrapassadas normas da gramática tradicional. São elas: Conscientizar-se de que todo falante nativo de uma língua é um usuário competente dessa língua, dominando-a por completo. Aceitar a ideia de que não existe erro de português, apenas diferenças ou alternativas. Não confundir erro de português com erro de ortografia, que é artificial e pode mudar, ao contrário da língua, que é natural. Reconhecer que tudo que a gramática tradicional chama de erro é na…

Ensino de Gramática nas Escolas Por: Michele Tolentino Autoras: Michele de Jesus P. Tolentino Vanessa Assis Lima. Orientadora: Marli Vieira Lins. Faculdade Evangélica de Brasília. Resumo Palavras-Chave Muito se tem questionado a respeito do ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa, afinal a gramática deve ou não ser ensinada? Diante de uma nova metodologia, como seria a reação de professores e alunos? Em vista disso, surge também outro…

estava vivendo nas ruas de São Paulo, seu pai chegou lá e descobriu uma igreja Evangélica, onde já tinha sido um cinema e felizmente encontrou o filme de Mazzaropi e pediu as latas com as fitas para a recepcionista da Igreja. Saiu daquele local e algum tempo depois encontrou com Neco por acaso na porta de um cinema, eles foram para casa da tia de Zulmira. No outro dia, voltaram para o cinema e pediu para assistir o filme de Mazzaropi, mas o gerente falou com um tom irônico e…