interrogativas parciais no Portugues de Mocambique: um caso de desvio sintatico ou uma Nova gramatica?

v Martinho Afonso Pelembe As Interrogativas Parciais no Português de Moçambique (PM): Um caso de desvio sintáctico ou uma nova Gramática? Licenciatura em Ensino de Português Universidade Pedagógica – Moçambique Xai-Xai 2014 vi Martinho Afonso Pelembe As Interrogativas Parciais no Português de Moçambique (PM): Um caso de desvio sintáctico ou uma nova Gramática? Monografia científica para a obtenção do grau de licenciatura a ser apresentada no Departamento de Ciências de Linguagem, Comunicação e Artes. Supervisor: dr. José António Universidade Pedagógica – Moçambique Xai-Xai 2014 vii Declaração Eu, Martinho Afonso Pelembe, declaro, por minha honra, que esta monografia é resultado da minha investigação pessoal, o seu conteúdo resulta de fontes por mim cruzadas e todas estão devidamente mencionadas no texto, nas notas e na bibliografia. Mais ainda, declaro que esta monografia nunca foi apresentada em nenhuma instituição para a obtenção de qualquer grau académico. Xai-Xai, Março de 2014 …………………………………………………. (Martinho Afonso Pelembe) viii Dedicatória À memória da minha irmã... Mariazinha ix Agradecimentos A Deus, pela vida que nos deu e pelo amor que de forma natural e incondicional nos tem mostrado; Agradeço especialmente à minha esposa, Amélia Fernando, e aos meus filhos, Amarildo, Ângela e Alexandre, pelo enorme carinho e companheirismo, sobretudo, pela compreensão que sempre demonstraram face…

pelo meu sucesso. SINOPSE Análise do papel discursivo das construções condicionais no processo argumentativo em três diferentes gêneros de textos jornalísticos escritos e textos orais, levando em consideração as variedades do português do Brasil e do português europeu. SUMÁRIO 1. Introdução 6 2.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ-UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE IGUATU- FECLI CURSO: LETRAS/LICENCIATURA PLENA PROF. DR: EUDÊNIO BEZERRA ANÁLISE LINGUÍSTICA E ENSINO DA GRAMÁTICA FICHAMENTO CARLA VALÉRIA BEZERRA COSTA IGUATU-CE 2013 Quando se ensina língua o que se ensina? Luiz Antônio Marcuschi com essa pergunta, especula como se dá o ensino da língua. Segundo o autor “o ensino, seja lá qual for, é sempre o ensino de uma visão do objeto e de uma…

dizer apenas que: “minha calça está apertada” ou quando um mineiro diz: “quan zan cê tem?” e ele quer perguntar “quantos anos você tem?”, ou seja, os falantes de qualquer região possuem uma identidade linguística. A forma de uma pessoa se expressar oralmente, na maioria das vezes, define de onde ela se originou, é importante destacar que esses dialetos também podem ser repassados para a escrita, ou seja, um indivíduo pode falar e escrever conforme a região. Contudo Travaglia,…

de Licenciatura em Português. Goiânia: Faculdade de Letras, Universidade Federal de Goiás, 2013. A internet tem se tornado um dos principais suportes no âmbito de ensino-aprendizagem, tal como os meios tecnológicos desenvolvidos para esse propósito e o ambiente em que esse processo ocorre, ou seja, a sala de aula. A uma tendência a inclusão da internet no ambiente escolar. Entretanto deve-se observar com que intuito e objetivos a internet tem se tornado um instrumento de educação e…

Letras. Aprovada em _____/_____/_____ BANCA EXAMINADORA ________________________________________________________ Professor(a) Rosinalva................................... (Orientador) __________________________________________________________ (1º Examinador) _________________________________________________________ (2º Examinador) Às nossas…

concepção tradicional, estrutural e gerativa; tipos: sintagma e sequência. Análise sintática. UNIDADE I: Sintaxe  Concepção tradicional, estrutural e gerativa do componente sintático  Sintagma e sequencia  Tipos de sintaxe da Língua Portuguesa UNIDADE II: Análise Sintática  Reconhecimento dos elementos da estrutura oracional Conceitos de sintaxe Concepção tradicional: Sintaxe do período simples - classe e função; termos da oração; o predicador e seus complementos;…

A GRAMÁTICA DA FRASE EM PORTUGUÊS ALGUMAS REFLEXÕES PARA A FORMALIZAÇÃO DA ESTRUTURA FRASAL EM PORTUGUÊS Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Chanceler: Dom Dadeus Grings Reitor: Joaquim Clotet Vice-Reitor: Evilázio Teixeira Conselho Editorial: Antônio Carlos Hohlfeldt Elaine Turk Faria Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jaderson Costa da Costa Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis…

teríamos as espécies homem e mulher da chamada classe Humana. Ainda, segundo o linguista Ferreira, o termo Gênero também poderia ser "qualquer agrupamento de indivíduos, objetos, idéias, que tenham caracteres comuns" (p.844). Teríamos assim indivíduos dos dois sexos, de novo o homem e a mulher agrupados, agregados através de características comuns, ou seja, o feminino para a mulher e o masculino para o homem. Prosseguindo com a nossa língua portuguesa, esses caracteres comuns…

tipo de preconceito muito comum na sociedade brasileira: o preconceito linguístico. O que vemos é esse preconceito ser alimentado diariamente em programas de televisão, rádios, revistas, jornais... Vamos examinar, embasadas no livro Preconceito Linguístico do autor Marcos Bagno, algumas dessas afirmações e ver em que medida elas são mitos que qualquer análise mais rigorosa não demoraria a derrubar. A Mitologia do Preconceito Linguístico Mito nº 1= “A língua portuguesa falada no…