Estética e História da Arte

ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Estética e História da Arte Período Letivo: 2° sem/2013 C.H. Teórica: 60 CURSO: Design Série: 2ª Série Periodo: Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2013 1º C.H. Total: 80 Ementa Elementos e conceitos básicos para a compreensão do fenômeno artístico no contexto cultural dos diferentes períodos históricos. Relações interdisciplinares entre a Estética e a História da Arte. As vanguardas do início do século XX. Novas tendências. Arte contemporânea. Propaganda e Arte. Objetivos Refletir sobre as relações entre sociedade e Arte , consideradas do ponto de vista histórico, iniciando-se na Antiguidade, Renascimento e seguindo as fases mais significativas da evolução dos fenômenos artísticos até a contemporaneidade, dando ênfase aos acontecimentos sociais de cada época tanto na pintura quanto na escultura e artes em geral. Conteúdo Programático 1- O papel da arte na história. 2- A arte pré-histórica: período Paleolítico Superior e Período Neolítico. 3- Arte no Egito; 4- Arte Greco-Romana 5- Arte Bizantina 6- Arte na Idade Média: a decadência da vida cultural no ocidente; arte românica, arte gótica; 7Renascimento 8- Confronto cultural: o período das conquistas e a descoberta da arte Pré-Colombiana 9- Barroco: Itália, Espanha, Países Baixos, Brasil 10- Rococó 11- Neoclassicismo e Romantismo 12- Realismo 13- Movimento das Artes e Ofícios e o Art Nouveau 14-…

ROSSAROLLA GAZONI A ALIENAÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso – Portfólio, apresentado ao Curso de Licenciatura de Arte, Como requisito final, para obtenção de grau de Licenciado em Artes sob orientação do Professor José Dorisete de Souza. AMPÉRE – PR NOVEMBRO/ 2011 1 O PROPÓSITO A arte e sua alienação tiveram inicio há muitos anos atrás, no movimento renascentista, aconteceram diversas mudanças, que acabaram…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Textos básicos Obras de referência geral BUARQUE, Cristovam. Admiravel mundo atual : dicionario pessoal dos horrores e esperancas do mundo globalizado. Sao Paulo: Geracao Editorial, 2001. 333p. NATIONAL GEOGRAPHIC SOCIETY. Atlas National Geographic: dicionario geografico O/Sa. São Paulo: Abril, 2008. BARRETO, Mario. Atraves do dicionario e da gramatica : correio de consulentes. Rio de Janeiro: Liv. Quaresma, 1927. 412p. QUINTANILLA, Miguel A.…

“ESCOLA DEMOCRÁTICA PARA TODOS” Sumário Introdução ..............................................................................................................................04 Caracterização da escola ..........................................................................................................05 A influência da escola na formação inicial do…

1128308 LUCIANE ANGELICA JUNQUEIRA DE LIMA RA : 1103825 Curso: Licenciatura em Arte ARTE RUPESTRE Orientadora: Professora Esp. Mariana Gomes de Souza Centro Universitário Claretiano CAMPO GRANDE - MS 2015 ARTE RUPESTRE RESUMO Este presente artigo identifica a arte rupestre como meio de comunicação entre pré-históricos, é através delas que podemos conhecer um pouco mais da nossa própria história e da nossa própria arte. Na antiguidade, tudo o que se…

educativa dirigida a escolares em uma exposição A exibição de um acervo é um processo tão complexo quanto sua conservação no depósito, envolve direta ou indiretamente todos os funcionários da instituição, mas é praticamente a única parte das atividades museais que o grande público pode conhecer, e por isso constitui o cartão de visitas do museu. Além disso, o contato direto com as peças é o momento maior em que se efetiva a verdadeira educação do público, a qual se constitui num dos…

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…

Desenhar uma arte que nos leva ao mundo da imaginao, onde expomos nossas ideias, pensamentos, sentimentos, com o desenho que a criana faz a partir do mesmo ela se expressa. O desenho como linguagem para a arte, para a cincia e para a tcnica, um instrumento de conhecimento, possuindo grande capacidade de abrangncia como meio de comunicao e de expresso. (Derdyk 1994, p.20). Quando a criana faz um desenho, os adultos acham que aquilo que ela est fazendo no importante. Pois tem sim uma…

da Cultura e das Artes Cursos Científico-Humanísticos de Artes Visuais e de Línguas e Literaturas 11º e 12º anos Cursos Artísticos Especializados de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro 10º, 11º e 12º anos Autores António Camões Gouveia António Filipe Pimentel (Coordenador) Elvira Maria Serra Alvarez João Nuno Sales Machado Raquel Pereira Henriques Ricardo Santa Rita Monteiro Homologação 14/09/2004 2 Índice Iª PARTE Introdução…

Curso: PSICOPEDAGOGIA Módulo: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Período: 13, 20, 27 de Abril e 4 de Maio de 2013 Professora: Andréia Pereira Almeida de Sousa Neves E-mail: apaneves@vianet.com.br Ementa • Principais contribuições teóricas da Psicologia sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem humana • Determinantes do desenvolvimento durante a infância e a adolescência • Pilares conceituais básicos das diferentes abordagens do desenvolvimento e…