A Gramática Do Tempo Para Uma Nova Cultura Política

Introdução O presente trabalho é sobre Preconceito linguístico, onde mostra a discriminação para com pessoas que falam diferente da gramática ensinada nas escolas, assim sendo rotulados como pobres, sendo separados das classes mais elevadas que tiveram oportunidade de aprender. O preconceito acontece através da fala de região para região, das diferentes culturas, assim cada uma achando que a sua é a correta, que não é verdade, geralmente acontece em interior, cidades pequenas onde o nível de

de uma política linguística que proporcione ao graduando uma prática docente menos arbitrária e, ao mesmo tempo, mais atenta com o compromisso de descrever a língua da forma que realmente é empregada em determinados contextos comunicativos. Visto que, é fundamentalmente necessário que discussões aflorem neste panorama para que possamos construir um ambiente escolar mais democrático e menos segregador. PALAVRAS-CHAVE: Ensino Aprendizagem. Complemento Verbal. Pronome Oblíquo Átono.…

Pós-Graduação em Linguística nas universidades brasileiras. O estado da Linguística, em seu começo, era preocupante, pois, a falta de professores qualificados para exercer o cargo era significante, o que acarretou problemas – problemas que no decorrer do tempo foram solucionados pelos teóricos citados nessa pesquisa. Com base nesses teóricos e na história da Linguística no Brasil, os objetivos deste trabalho são exemplificar o processo de evolução da Linguística brasileira desde o ano…

tecnologias que auxiliam o ensino de línguas estrangeiras. Palavras-chave: ensino, línguas estrangeiras, métodos,tecnologias Introdução: Em 1930 o Brasil começa a desenvolver o ensino de língua inglesa, por questões de expansão política junto a outros países. No ano seguinte 1931, Francisco de Campos, introduz mudanças nos métodos de ensino de idiomas, esses métodos que já haviam sido implantados na França, recebeu o nome de ensino direto aqui no Brasil. Segundo…

um único modo “certo” de falar. Bagno retrata também que os grandes escritores do passado, desprezaram completamente a língua falada e que foram eles e seus seguidores que plantaram as sementes do preconceito linguístico. Eles que sacralizaram na cultura ocidental o mito de que existe “erro” na língua, e também na língua falada. Enfim, esses escritores do passado apoiavam um modelo de língua ideal; sobre isso Bagno diz: “Não é a toa, portanto que tanta gente diga que “não sabe o…

História da Educação Fichamento referente aos capítulos 6 a 8 do livro História da Educação. Capítulo VI - A Educação no Trezentos e no Quatrocentos Com o surgimento de uma nova classe, a dos artesãos e comerciantes, a educação também se modificou, por esse motivo deve ser estudada mais de perto. Os clérigos passam de homens da Igreja e tornam-se intelectuais. Mesmo com toda a mudança na educação o ensino da arte cavaleiresca continua, o cavaleiro agora com a denominação de miles.

concorrendo, no mesmo ano de 1854, para o preenchimento da vaga de substituto de Gramática Latina, em decorrência da morte de Manoel Felipe de Carvalho. Em Maroim, onde faz o concurso, recebe titulação para substituir, em qualquer parte da Província, as aulas de Gramática Latina. No entanto, não foi nomeado. Permanece entre Lagarto e Campos, até fazer novo concurso, em fins de 1856, para nova vaga de Gramática Latina, agora na Vila de Itabaiana. A partir de janeiro de 1857…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: ALGUNS DESAFIOS De acordo com Martins (1997:10), a administração pública brasileira deve ser compreendida a partir de uma perspectiva histórica, na qual um papel central é desempenhado pela culturapolítica - profundamente enraizada na herança colonial patrimonialista - sob a qual esta administração se formou e evoluiu, e pelos processos político-institucionais que contribuíram para reduzir a sua a eficácia (qualidade) e eficiência (produtividade).

o Chico Bento do português “mal falado”. Essa variação linguística, que a língua desenvolve de norte a sul do território nacional não deveria ser encarado como demérito, mas como um novo sentido para repensar valores, dar novo significado a nossa cultura, que é diversificada por meio de processos históricos aqui ocorridos durante o inicio do século quinze e que serão brevemente abordados nessa temática. Palavras Chave: variação linguística, Chico Bento, norma culta do português.…

Escolas Paroquiais As primeiras remontam ao século II. Limitavam-se à formação de eclesiásticos, sendo o ensino ministrado por qualquer sacerdote encarregado de uma paróquia, que recebia em sua própria casa os jovens rapazes. À medida que a nova religião se desenvolvia, passava-se das casas privadas às primeiras igrejas nas quais o altar substitui a tribuna. O ensino era reduzido aos salmos, às lições das Escrituras, seguindo uma educação estritamente cristã. Escolas Monásticas …