A Gramatica Gerativista

criança surda. Seu processo de aquisição da linguagem, aprendizagem de uma língua própria de um seleto grupo (LIBRAS) e seus modos de comunicação são diferenciados, sendo de extrema relevância levar a cabo estudos nesta área. Já a abordagem gerativista afirma existir um mecanismo responsável pela aquisição da linguagem. O gerativismo baseia-se nas ideias adventícias (vindas de fora), nas fictícias (aquelas criadas) e as inatas (pré-determinadas). Esta última não pode ser explicada…

língua, na sistematização e na classificação de características específicas, como discutir acentuação gráfica, por exemplo, é necessário alguns aspectos da língua como a tonicidade, classificação quanto ao número de silabas, e outros. O ensino da gramática de forma descontextualizada tem trazido discussões sobre a necessidade ou não de ensiná-la. Levando em consideração os seguintes aspectos: sua utilização nas diferentes situações de comunicação de fato; as necessidades colocadas…

das línguas e foca na linguística histórica, deixando de lado a linguística comparativa. No capítulo II Paul traz uma teoria geral da mudança, em que pode-se transmitir para os outros indivíduos as diversas inovações no vocabulário, semântica e na gramática da língua de cada um. No capítulo III Paul traz suas ideias sobre a mudança fonética, que depende do convívio imediato de cada indivíduo com o outro. Os sons podem estar constantemente em mudanças pequenas e que podem não se espalhar,…

escolar.”(A língua falada no ensino do português, pg 93) O segundo problema envolve “o conceito de língua adotado, haja vista essa definição ser relevante para delimitar o objeto de estudo linguístico. Três noções distintas coexistem: a teoria gerativista, sendo a língua como atividade mental; a teoria behaviorista, sendo a língua como estrutura; e teoria sócio-interacionista, sendo a língua como fato social.”(A língua falada no ensino do português, pg 93). Castilho, que defende a…

....................................................................................................................................8 Unidade I 1 LINGUÍSTICA: ASPECTOS HISTÓRICOS DA CIÊNCIA E SEU DESENVOLVIMENTO........................9 1.1. A gramática tradicional e suas articulações ............................................................................ 13 1.2 A linguística: a visão científica dos estudos linguísticos – ciência social/humana, empírica, objetiva, descritiva e explicativa

é, por muitos, considerado o fundador da Ciência Moderna, tendo sido político, filósofo e ensaísta. John Locke O filósofo, que idealizou o liberalismo, é um dos principais representantes do empirismo britânico. Noam Chomsky Criador da Gramática Gerativista, o linguista e filósofo causou uma revolução nos estudos da Linguística. As teorias desses estudiosos sobre a linguagem estão ligadas à mente e ao cérebro. Para Aristóteles, o cérebro tinha como função principal esfriar o sangue,…

não se confundem com o aprendizado de muitas línguas: o lingÜista deve estar apto a falar "sobre" uma ou mais línguas, conhecer seus princípios de funcionamento, suas scmelhanças e diferenças. A LingÜística não sc compara ao estudo tradicional da gramática; ao observar a língua cm uso o lingÜista procura descrever e ex plicar os fatos: os padrões sonoros, gramaticais c lexicais quc estão sendo usados, sem avaliar aquele uso cm termos de um outro padrão: moral, estético ou crítico. As…

ao uso dessas línguas/dialetos; [o planejamento linguístico] algumas vezes também é denominado engenharia ou tratamento linguístico. O planejamento de corpus refere-se aos processos de seleção e codificação linguísticos, tais como a elaboração de gramáticas e a padronização da ortografia; o planejamento de status envolve a escolha inicial de uma língua, incluindo as atitudes [da comunidade] em relação a línguas alternativas e as implicações políticas decorrentes das diferentes escolhas…

RESUMO A linguagem é um dos aspectos que distingue o homem dos demais animais, e, na cultura social, a comunicação é fundamentalmente oralista, o que dificulta a comunicação entre ouvintes e não ouvintes. No conceito gerativista, a linguagem é a capacidade inata que todo falante-ouvinte possui para adquirir uma língua; partindo desse pressuposto acredita-se que surdos privados da experiência lingüística de ouvir a voz humana, não podem transitar com facilidade em línguas orais-auditivas. O

da Enunciação, que é o resultado do jogo argumentativo criado na linguagem e por ela; a Semântica Cognitiva, a qual parte da hipótese de que o significado é que é central na investigação sobre a linguagem, chocando-se, portanto, com a abordagem gerativista, que defende a centralidade da Sintaxe. A forma, então vai derivar da significação, pois quando se constrói significados aprende-se a linguagem. No plano do conteúdo, os significados ordenados de todos os signos do…