A Escola Participativa Lück Heloisa

Gestão Escolar: O papel do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática e participativa. O objetivo deste artigo é apresentar o papel do gestor escolar na perspectiva da Gestão Democrática e Participativa. A necessidade de elaboração deste artigo surgiu a partir da constatação que existem poucas bibliografias e pesquisas sobre a atuação deste profissional da educação. Para atingir aos objetivos deste trabalho realizamos uma revisão bibliográfica a partir de livros, artigos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO Disciplina: Fundamentos da Gestão Educacional - Titulo: Organização e Gestão da Escola Recife/ 2011 Débora Évelyn Alves Wiviane Alves Dias Organização e Gestão da Escola Trabalho apresentado pelas Alunas: Débora Évelyn Alves. e Wiviane Alves Dias á professora Alice Miriam Happ Botler…

Heloísa Lück: "A escola tem a cara de seu diretor" Professora Heloísa Lück Professora Heloísa Lück Autor: Arquivo pessoal Em entrevista ao Jornal do Professor, a professora Heloísa Lück traça um panorama da administração praticada nas escolas brasileiras, ressaltando a importância dos diretores para o desempenho escolar dos alunos. Segundo ela, que é consultora do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o mote “a escola tem a cara de seu diretor” descreve bem o…

de Gestão em escola empresas Conceitos e dimensões Administração ou Gestão A gestão esta sendo usado de forma equivocada para substituir a administração segundo Heloisa Luck. Temos que verificar se o termo tem sentido diante das nossas praticas e atitudes. Libanio, informa que adm pode ser vista como teoria com enfoque sobre as partes e sua eficiencia, e a gestão segundo Heloisa Luck é vista como globalizada e dinâmica um enfoque sobre o todo e sua efetividade global. A escola…

MULTIDISCIPLINARIDADE PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA REJANE RODRIGUES DE LIMA JERÔNIMO BEZERROS, 08 DE MARÇO DE 2014. DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Projeto apresentado ao programa Mestrado em Ciências da Educação e…

A escola participativa e o trabalho do gestor escolar Uma nova gestão RA: 104180-5 Houve um tempo em que não se havia democracia escolar, o gestor antigamente conhecido como diretor estabelecia regras e maneiras específicas de práticas educativas e organizacionais. Os professores as seguiam ao “pé da letra” e o aluno fazia o seu papel de absorver o…

JUSTIFICATIVA 3 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 3 1.3 OBJETIVO 3 1.3.1 Objetivo Geral 3 1.3.2 Objetivo Específicos 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA 11 2.2 AVALIAÇÃO 11 2.3 DIREÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA 11 2.4 COORDENAÇÕES PEDAGÓGICAS E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 12 2.5 SECRETÁRIAS ESCOLAR 13 2.6 RELACIONAMENTOS COM PAIS E A COMUNIDADE 13 2.7 RECURSOS FINANCEIROS 14 3. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 14 3.1…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS II CARGA HORÁRIA: 90H – VIII BLOCO PROFESSORA: ANTONIA MARIA CARDOSO E SILVA PLANO DE CURSO 1. EMENTA: O planejamento participativo na escola. Elaboração de planos e projetos de gestão na escola. Relação de trabalho na escola. A construção do projeto político-pedagógico. Processos de avaliação institucional e aprendizagem. Programas educacionais e prestação de contas. 2. OBJETIVO GERAL: Sistematizar…

precedentes na história da humanidade. Tecnologia, sistemas de informação, comunicação em rede, sustentabilidade, enfim, a pauta de discussões no ambiente educacional foi tomada por temas novos, as mudanças acontecem numa velocidade incrível e cabe a escola se adaptar, responder e criar novos caminhos e direções nesses “tempos loucos”, termo cunhado pelo administrador de empresas Tom Peters. A gestão escolar cabe a tarefa de ser uma facilitadora e mediadora entre os interesses dos…

Barros Pessoa Estagiárias: Adriana Magalhães de Araújo Marlene Pereira de Sousa Vawila Barbosa Sousa Araújo Instituição Concedente: Escola Municipal: Mecenas Falcão Endereço: Rua São Paulo do Norte, 36 – Centro Grajaú-MA Gestor: Ancelmo de Barros Pessoa SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO 11 4 RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 17 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....21 REFERÊNCIAS 23 APÊNDICES 24 …