A Escola Participativa Lück Heloisa

actuallyhappens, it is necessary the involvement of all segments that participate in theeducational process and the collective work that seeks to concrete actions. Keywords: Democratic Management-Challenges and Opportunities INTRODUÇÃO A escola é um ambiente vivo. Nela estão as pessoas que se encontram diariamente para trabalhar. Possui o planejamento de encontros, os espaços para estudos, debates, as práticas educativas e a constante busca por respostas que muitas…

realização do trabalho do gestor em prol do desenvolvimento do trabalho eficaz do alfabetizador. Desse modo, vale dizer que a partir desse raciocínio pretende-se mostrar ao leitor o que representa a figura desse profissional dentro do contexto da escola, que por sua vez, se apresenta como um líder capaz de superar seus próprios limites e desafios de seu oficio na busca do sucesso de seu trabalho e consequentemente da função do professor alfabetizador. Nesse aspecto pode-se ressaltar que…

filme vida de inseto A escola deve ser uma comunidade de aprendizagem também em liderança, tendo em vista a natureza do trabalho educacional." A escola é uma organização que sempre precisou mostrar resultados - o aprendizado dos alunos. Porém nem sempre eles são positivos. Para evitar desperdício de esforços e fazer com que os objetivos sejam atingidos ano após ano, sabe-se que é necessária a presença de gestores que atuem como líderes, capazes de implementar ações direcionadas para esse foco

EXERCÍCIO DO GESTOR ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS Liliane Oliveira de Brito (UNEAL) lilianeoliveirabrito@hotmail.com A figura do gestor educacional em meio à esfera educativa sempre foi vista como detentora de poderes para gerir a escola de maneira autocrática. Esta imagem foi construída ao passo que este profissional recebeu todos os regalos para coordenar a escola de forma centralizada. Nesta perspectiva, o gestor…

PAULO 2013 RESUMO A sociedade tem passado por muitas modificações ao longo do tempo, e não é diferente na escola, que atualmente tem buscado estabelecer sua própria identidade através da Gestão Democrática e para isso tem se valido do Conselho Escolar como instrumento da participação de todos os atores nela envolvido. Partindo dos objetivos que se deseja alcançar a escola, procura adequar-se ao conceito de gestão para que possa atender as atuais exigências da sociedade;…

gestor escolar (que para o nosso estudo é o diretor da escola) reveste-se de toda a responsabilidade na gestão da organização-escola. Todavia, este vem assumindo, em uma sociedade que passa a exigir a educação com qualidade para todos, papéis que vão além da mera administração centralizadora e técnica. O que se pode verificar é que o verbo liderar está empregado com importância vital para a efetivação dessa gestão democrática e participativa, o fenômeno da liderança está presente desde…

10 Considerações Finais …………………………………………………………………. 11 Referências Bibliográficas ……………………………………………………………. 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as configurações internas e externas (a comunidade do entornoescolar) física e…

Segundo Lück et al. (2002, p. 35) liderança é “a dedicação, a visão, os valores e a integridade que inspira os outros a trabalharem conjuntamente para atingir metas coletivas”. Por este motivo o papel do gestor é mediar soluções pra sanar os problemas que afetam o ambiente escolar, criar um clima organizacional favorável para que os objetivos e as metas da escola sejam alcançadas de forma satisfatória. Um gestor deve compreender a relação entre poder e liderança, pois jamais uma escola…

D’ARC MAGALHÃES DE HOLANDA TRABALHO PARA OBTENÇÃO DE NOTA PARCIAL TEMA: GESTÃO PARTICIPATIVA TERESINA, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI COMPLEMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS II PROFESSORA: EDILMA ALUNA: JOANA D’ARC MAGALHÃES DE HOLANDA TRABALHO PARA OBTENÇÃO DE NOTA PARCIAL TEMA: GESTÃO PARTICIPATIVA TERESINA, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI COMPLEMENTAÇÃO EM…

DE BRASÍLIA – UNEB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ÁUREO SIMÃO ALVES GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE PREVISTA EM LEI BRASÍLIA – DF 2013 ÁUREO SIMÃO ALVES GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE PREVISTA EM LEI Trabalho de conclusão de curso submetido à União Educacional de Brasília – UNEB como parte das…