A Escola Não é Só Um Lugar Onde Se Aprende A Ler E Escrever

Uma reflexão sobre o conceito de mediação no processo educativo.(1) Resumo: O conhecimento das teses centrais da teoria histórico-cultural –ou Escola de Vygotsky, como esta tem sido mais conhecida no Brasil- traz para o debate o papel essencial da transmissão, para as novas gerações, do conhecimento socialmente acumulado ao longo da história humana como uma das condições para a reprodução das qualidades humanas em cada novo ser que nasce. Essa nova compreensão da essencialidade do…

do ensino Fundamental de Nove Anos numa escola municipal de Astolfo Dutra na tentativa de investigar como está sendo conduzida a alfabetização, os métodos usados, as dificuldades e os resultados alcançados. Para entender essa questão, buscando aprofundar e compreender a atitude dos professores em relação ao assunto abordado, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa com base em entrevistas semi-estruturadas, com três professores de uma escola da rede municipal, que teve…

que parece, desde as series iniciais. É na primeira infância que se assenta as bases para o desenvolvimento da inteligência da criança. Estas dificuldades podem esta relacionada a uma serie de fatores. Um deles é o método de ensino utilizado pela escola ou pelo professor, outro fator é a falta de motivação dos alunos em sala de aula por parte dos professores, e a dislexia que afeta muitas crianças do 1° ano. A importância desse tema está em incitar, para que as autoridades escolares…

15 1. INTRODUÇÃO Saber escrever é tão importante quanto ler e falar, que a língua portuguesa é cheia de regras, isso não dá para negar, mas mesmo tendo regras é preciso conhecer a língua materna para poder se comunicar plenamente e não correr o risco de uma pessoa não entender o que você escreveu. Além das alterações ortográficas sofridas nos últimos tempos, nos deparamos com o uso da internet ”escrever errado no mundo virtual”, que deveria ser apenas usados

(feudos). A nobreza feudal era detentora de terras e arrecadava impostos dos camponeses. O clero tinha um grande poder. A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres estudavam. Esta era marcada pela influência da Igreja, ensinando o latim, doutrinas religiosas e táticas de guerras. Grande parte da população medieval era analfabeta e não tinha acesso aos livros. No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as…

ESPECIAL Quando o pai é chamado na escola para conversar com a diretora, o mesmo decide levar o filho a um internato. O menino fica com menos vontade de aprender e de ser uma criança, ele acaba ficando deprimido, sente a falta da mãe, do irmão mais velho e da vida. A filosofia do internato é "Disciplinar Cavalos Selvagens". De repente aparece um professor substituto de artes, este não era um professor tradicional, não seguia rigorosamente as normas da escola, tem uma metodologia…

LEITURA NA EDUCÇÃO INFANTIL (Estudo de Caso em Escola da Rede Particular de Unaí, MG, em 2013) VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR LiDIENE ALVES DE SOUSA FRAnCINEIDE CUTRIM CASTRO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Estudo de Caso em Escola da Rede Particular de Unaí, MG, em…

família pelo amor e incentivo, e por compreender nossos momentos de correria, desde o início até a conclusão desse trabalho. Aos amigos pelas palavras de encorajamento e também de consolo nos momentos de desespero; por estarem ao nosso lado, mesmo nós não estando tão próximas. Ao Prof. Msc. Anésio Cláudio, por nos auxiliar com sua sabedoria e por nos ajudar a dar inicio a esse trabalho. A Profª. Msc. Kátia, por nos fazer enxergar as situações com outra perspectiva, colocando em ordem…

surgiu de uma longa caminhada na área de alfabetização; inicialmente como professora nos anos iniciais, depois desenvolvendo um trabalho com formação de professores alfabetizadores. A necessidade, atualmente, é buscar no passado, algumas respostas que não encontradas no presente. Isso significa que a escolha desse tema passa pela pesquisa de fundo histórico, compreendendo que a história da alfabetização de acordo com Graff (1991, p.174), “nunca pode ser uma história isolada, abstraída;…

dicotômica entre o sujeito que aprende e o professor que ensina. Romperam também com o reducionismo que delimitava a sala de aula como o único espaço de aprendizagem. Reforçando os princípios antes propalados por Vygotsky e Piaget, a aprendizagem se processa em uma relação interativa entre o sujeito e a cultura em que vive. Isso quer dizer que, ao lado dos processos cognitivos de elaboração absolutamente pessoal (ninguém aprende pelo outro), há um contexto que, não só fornece…